Agradeço, primeiramente, à minha família por sempre me apoiar em todos os passos deste caminho que escolhi, ausentando-me de casa e, em muitos casos do convívio com minhas irmãs e pais. Às minhas irmãs, por entender esta ausência e, mesmo assim, serem as melhores irmãs que eu poderia ter, com todas as birras e risadas que quatro irmãs podem ter e que só enriquecem nosso convívio.Ao Artur, grande companheiro de vida e do meu coração, por tudo que tem feito por mim em todos estes seis anos juntos. Por todo carinho, respeito e dedicação que você manifesta e sempre manifestou e que eu espero que seja o tônica do nosso relacionamento por toda nossa vida juntos. Agradeço, também (e imensamente) à professora, amiga e orientadora, Rosana Novaes, por todas as discussões e questões que tem me colocado nestes três anos trabalhando juntas. Agradeço também, as professoras Sheila Elias Oliveira e Mirian Cazarotti-Pacheco, que participaram de minha banca de qualificação e defesa e que ajudaram muito na construção da pesquisa. A todos os amigos que me acompanharam, apoiaram e compreenderam meus humores de mestranda e, apesar disso, não se afastaram. Dentre eles, agradeço em especial à Gabi, o Biros, a Carol e o Fed, quatro irmãos que conquistei no caminho e que têm torcido por mim e por a mais que a vida me deu. Não posso deixar de agradecer, em especial ao meu grande amigo e companheiro de trabalho, Marcus, que transformou todas as minhas segundas-feiras em sábados divertidíssimos e super produtivos para esta pesquisa. Espero contar com vocês por muitos anos ainda. Agradeço a todos do Centro de Convivência de Afásicos (CCA) por estarem comigo neste caminho e tornarem este caminho, muitas vezes solitários, em caminhos alegres e cheios de amigos, principalmente a JM, com quem estabeleci um laço de carinho e respeito mais do que especial. É você, amigo, minha maior motivação. Agradeço ao CNPq pelo apoio financeiro para esta pesquisa e ao Instituto de Estudos da Linguagem que a acolheu. x xi xii xiii
RESUMOEsta dissertação tem como principal objetivo apresentar e discutir a produção de parafasias semânticas por sujeitos afásicos, freqüentadores do Centro de Convivência de Afásicos (CCA), buscando relacionar a emergência desses fenômenos aos processos de categorização semântico-lexical, a partir de análises qualitativas de dados interativos destes sujeitos. As parafasias são tradicionalmente definidas como a troca de uma palavra ou de um som que se quer enunciar por outra palavra/som. Elas são, na literatura neuropsicológica, tradicionalmente classificadas em três categorias distintas, de acordo com a relação observada entre o som/palavra-alvo e o som/palavra enunciada: i) fonológicas (ou literais) -quando ocorre a troca de um som por outro; ii) lexicais -quando há trocas entre palavras que, aparentemente, não apresentam nenhuma relação semântica entre si; e iii) semânticas -quando há uma relação semântica clara entre a palavra-alvo e a palavra produzida.A relevância do estudo justifica-se, dentre outras razões, pelo fato de a paraf...