The impact of mobile phones in the life of adolescents aged 12 - 16 years old

Abstract

The impact that a new technology item such as the mobile phone has on today's society, in particular, on the life of adolescents aged 12 - 16, is analyzed and discussed. In the information society we are living in, changes are ever quickening. Consequently, interpenonal relationships are being modified. Many of these transformations affects adolescents transforming their habits, attitudes and ways of relationships around this technology, both with their friends and families.Se analiza y discute en este trabajo el impacto que una nueva tecnología como el teléfono móvil tiene en la sociedad actual y, en concreto, en la vida de los adolescentes de entre 12 y 16 años. Los cambios de la sociedad de la información son muy acelerados de tal forma que las relaciones interpersonales se ven modificadas. Muchas de estas transformaciones afectan a los adolescentes alterando sus hábitos, actitudes y formas de relación en el entorno de esta tecnología, tanto con los amigos/as como con la familia.

Valor de marca en telefonía celular: un análisis multivariado

“…En este contexto cada consumo tiene sus particularidades y la adquisición de telefonía móvil no es la excepción. De hecho, el teléfono móvil en adolescentes ha venido en franco aumento y es considerado como uno de los objetos de mayor uso social (Malo, 2006). Algunos estudios manifiestan que "es determinante en la adquisición de estos productos el materialismo, es decir, la posesión de dinero) y que a su vez está vinculado al progreso y a la felicidad social (Cinjarevi & Alic , 2012, citado por Neme & Rodríguez-González, 2013.…”

Secondary School Students’ Perceptions of a Mobile Application Design for Smoking Prevention

“…In this sense, Information and Communications Technologies (ICTs) have enhanced and even created new ways to perceive healthcare 3 . Within ICTs, mobile phones deliver a means of communication easily adaptable to these needs, since they are communication devices with a high rate of penetration for a large part of the population, particularly adolescents 4 .…”

Aplicación móvil Endomondo para promocionar la actividad física en estudiantes de educación secundaria (Endomondo smartphone app to promote physical activity in high school students)

“…En el contexto escolar, el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la ESO y del Bachillerato, establece la competencia digital como clave, así como criterios de evaluación de EF vinculados a la misma (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2015). En 2006, Malo (2006 ya indicaba que el teléfono móvil era una de las nuevas tecnologías mejor aceptadas por el sector de la población juvenil, expandiendo su uso y disposición a unas velocidades jamás imaginadas. De hecho, en 2018 nueve de cada diez jóvenes españoles, entre 14 y 15 años, disponían de teléfono móvil (Instituto Nacional de Estadística, 2018).…”