The impact of dubbed serials on students in the UAE

Jenaibi, Badreya Al

doi:10.1504/ijacmsd.2017.086197

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Instagram and Facebook are two of the most popular SNSs. Blogs, also known as online journals, are pages on which individuals publish personal-owned text, photos, videos, or audio (Al-Jenaibi, 2017). On blog sites, publishers and their audience can form a community as well.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Use of Social Media in Teaching High School Students: A Case of United Arab Emirates

Jenaibi

Mansoori²

2021

Contemporary Review of the Middle East

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

The use of social media platforms by the education sector has grown significantly in the past decade. The advancement in information and technology has prompted the integration of social media use in education. Social media use has revolutionized the learning processes from what was traditionally teacher-centered to the current student-centered approach. People between 16 and 24 years of age are considered among the active users of social media; hence, by incorporating an important part of their lives in school activities, learning may become more amusing and improve performance. Despite the United Arab Emirates being considered the technological hub of the Middle East, it has made minimal steps toward integrating social media in the learning system for high school students. This article explores the type of social media used by students and teachers in the Emirati high school system and examines the favorable social media tools used in learning in high schools by teachers and students and responds to questions like the purposes of using social media in learning and does social media use in learning affect student and teacher satisfaction and attitude? Further, it asks what the impacts of using social media on learning are. Finally, it discusses the challenges students and teachers come across when using social media for learning.

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Use of Social Media in Teaching High School Students: A Case of United Arab Emirates

Jenaibi

Mansoori²

2021

Contemporary Review of the Middle East

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Transfer of Idioms and Formulaic Expressions in Dubbed Turkish TV Series (Example of Kyrgyzstan)

ARIK,

ÇELİK

2023

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Türk dizileri dünyanın birçok farklı coğrafyasında milyonlarca kişi tarafından sevilerek izlenmektedir. Orta Asya da bu coğrafyalar arasındadır. Orta Asya’da Türk dizilerinin en fazla izlendiği ülkelerden biri de Kırgızistan’dır. Büyük bir hayran kitlesinin olduğu Kırgızistan’da Türk dizileri devlet televizyonu da dahil olmak üzere birçok farklı televizyon kanalında yayınlanmaktadır. Televizyonun en çok izlendiği saat olan prime time kuşağında bile Türk dizilerini görmek mümkündür. Türk dizilerinin Kırgızistan’da popülerlik kazanmasından sonra Kırgızca dublajının da yapılmaya başlandığı görülmektedir. Türkçenin bir lehçesi olan Kırgızca, Türkiye Türkçesine büyük benzerlikler gösterse de özellikle deyimler ve kalıp ifadeler konusunda iki lehçe arasında bazı farklılıklar olabileceği öngörülmektedir. Buradan hareketle bu çalışmada Kırgızca dublajı yapılan Muhteşem Yüzyıl, Yargı, İçerde ve Kuzgun adlı dizilerde Türkçe deyim ve kalıp ifadelerin nasıl aktarıldığı betimsel içerik analizi yapılarak incelenmiştir. Araştırma neticesinde Türk dizilerinde birçok deyim ve kalıp ifadenin kullanıldığı ve bunların aktarımında kültürel öğelerin öne çıktığı, dolayısıyla Türk dünyası için birleştirici bir unsur olarak görülebileceği değerlendirilmektedir.

show abstract

The impact of dubbed serials on students in the UAE

Cited by 2 publications

References 0 publications

Use of Social Media in Teaching High School Students: A Case of United Arab Emirates

Use of Social Media in Teaching High School Students: A Case of United Arab Emirates

Transfer of Idioms and Formulaic Expressions in Dubbed Turkish TV Series (Example of Kyrgyzstan)

Contact Info

Product

Resources

About