“…Na população infantil o componente P1 pode ser utilizado para verificar a funcionalidade das estruturas auditivas mais centrais (KUSHNERENKO, 2003), fato que vem tornando essa avaliação uma ferramenta adicional para verificação dos aparelhos de amplificação sonora individuais e implantes cocleares (CHANG et al, 2012;DUN;DILLON, 2012;KOSANER et al, 2018), no estudo da maturação auditiva (MAITRE et al, 2013;HÖVEL et al, 2015;SUPPIEJ et al, 2015) e obtenção dos níveis mínimos de respostas corticais como ferramenta de auxílio no diagnóstico audiológico em casos de crianças pequenas que não respondem à avaliação comportamental (He et al, 2013), sendo que, nesse último item, alguns estudos já foram realizados em adultos (BARDY et al, 2016;ALANAZI et al, 2017), porém pouco se sabe sobre esse tipo de avaliação em crianças muito pequenas (CONE; WHITAKER, 2013;OLIVEIRA, 2016).…”