The Examination of the Mediator Role of Optimism, Self-Compassion, Altruism and Gratitude in the Relationship Between Cognitive Distortions and Forgiveness of Emerging Adults

Abstract

The aim of this study was to investigate whether optimism, self-compassion, altruism, and gratitude act as mediators in the relationship between cognitive distortions and emerging adults' forgiveness of themselves, others, and situations. The sample consisted of 488 university students in their emerging adulthood, comprising 66.20% females and 33.80% males, ranging in age from 18 to 32 years ( M = 20.32, SD = 2.43). The data were collected using a demographic information form and six self-report scales. In addition to descriptive statistics, Pearson Correlation Coefficient and Bootstrap Analysis were used to analyze the data. The results indicated that optimism, self-compassion, altruism, and gratitude significantly mediated the relationship between cognitive distortions and forgiveness of self ( b = −.109, %95 BCA CI [−.133 to −.086]), others ( b = −.096, %95 BCA CI [−.117 to −.076]), and situations ( b = −.099, %95 BCA CI [−.117 to −.082]). Self-compassion ( K2 = −.14) was found to be the strongest mediator in the self-forgiveness model, followed by altruism ( K2 = −.19) in the forgiveness of others model, and optimism ( K2 = −.27) in the forgiveness of situations model. The study highlights the potential use of positive psychology concepts such as optimism, self-compassion, altruism, and gratitude to reduce the negative effect of cognitive distortions on emerging adults' forgiveness and to enhance their forgiveness skills.

The Mediator-Role of Search for Meaning in Life and Resilience in the Effect of Intolerance of Uncertainty on Academicians' Life-Satisfaction

“…Bu araştırmada, kuramsal arka planın ve alanyazındaki bulguların desteği ile bireylerin sahip oldukları psikolojik sağlamlığın ve yaşamdaki anlam arayışının, belirsizliğe tahammülsüzlüğün yaşam doyumu üzerindeki olumsuz etkisini tamponlayabilecek olası aracı değişkenler olabileceği düşünülmüştür. Nitekim alanyazında, bireylerin olumlu özelliklerine zarar veren risk faktörlerinin etkisini tamamen kırmak veya azaltmak için bireylerin sahip oldukları pozitif güçlerden yararlanmanın etkili olduğunu ortaya koyan kanıtlar mevcuttur (Uzun ve Karataş, 2023).…”

Umut, Öz-Yeterlik ve Benlik Saygısının Ergenlerin Kariyer Kaygıları Üzerindeki Yordayıcı Rolü

“…In light of all this information, it is aimed to examine the variables related to career anxiety in adolescents and to determine alternative ways to deal with career anxiety effectively by using these variables. There is promising evidence in the literature that individuals can cope with the destructive effects of negative situations in a healthy way by supporting their positive characteristics and reminding them of their sources (Uzun & Karataş, 2023). In this connection, in the current study, the variable of hope, self-efficacy and self-esteem, which are thought to play a role in reducing career anxiety in adolescents, are discussed based on the literature.…”

“…Tüm bu bilgiler ışığında ergenlerde kariyer kaygısı ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi ve bu değişkenlerden yararlanılarak kariyer kaygısıyla etkili bir şekilde başa çıkılabilmesi için izlenecek alternatif yolların belirlenmesi amaçlanmıştır. Nitekim alan yazında bireylerin sahip oldukları pozitif özelliklerinin desteklenmesi ve kaynaklarının hatırlatılması yoluyla yaşadıkları olumsuz durumların yıkıcı etkileriyle sağlıklı bir şekilde baş edebileceklerine dair umut veren kanıtlar vardır (Uzun & Karataş, 2023). Buradan hareketle mevcut araştırma kapsamında, yapılan alan yazını incelemesinden de yola çıkılarak, ergenlerdeki kariyer kaygısının azaltılmasında rol oynayabileceği düşünülen umut, öz-yeterlik ve benlik saygısı değişkenleri ele alınmıştır.…”

Ergenlerin Psikolojik Zihinliliklerinin Yordayıcıları Olarak Aleksitimi ve Bilinçli Farkındalık Deneyimi

“…Alanyazındaki tüm bu bulgulardan yola çıkarak, psikolojik zihinlilik kavramını tanımamıza katkı sağlayabilecek diğer değişkenlerin tespit edilmesinin ve geliştirilmesinin, ergenlerin psikolojik yardım alma süreçlerinden faydalanma düzeylerinin artırılmasına yardım edebileceği düşünülmektedir. Nitekim alanyazında bireylerin sahip oldukları pozitif özelliklerinin desteklenmesi ve kaynaklarının hatırlatılması yoluyla yaşadıkları olumsuz durumların yıkıcı etkileriyle sağlıklı bir şekilde baş edebileceklerine dair umut veren kanıtlar mevcuttur (Uzun & Karataş, 2023). Özellikle okullarda verilen psikolojik danışma hizmetlerinin kalitesinin artırılması açısından, ergenlerdeki psikolojik zihinlilik düzeylerini etkileyen çeşitli değişkenlerin tespit edilmesinin gerekliliği hissedilmiştir.…”