The ethics of border guarding: a first exploration and a research agenda for the future

Olsthoorn, Peter; Schut, Michelle

doi:10.1080/17449642.2018.1443051

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 23 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Taken together, these data indicate that a further discussion of research ethics is needed in the field, especially regarding the elements of academic integrity and ethically gray areas. Olsthoorn and Schut (2018) in their study titled "The ethics of border guarding," tried to (1) describe border guarding as a comparatively rule-guided carrier; (2) outline the purpose and basis of the ethics education that provides border guards for their profession; and (3) suggest a research agenda for the future that develops our understanding of (1) and (2) and helps boost the ethical education of border guards.…”

Section: Empirical Studiesmentioning

confidence: 99%

Developing a Model for the Evaluation of Iranian EFL Teachers’ Awareness of the Code of Ethics in Research

Samadi

Motallebzadeh

Ashraf

et al. 2020

JLE

View full text Add to dashboard Cite

Conducting educational research is not an arbitrary practice. When implementing educational research, teachers, as researchers, need to adhere to ethical rules and norms. Thus, developing an instrument for evaluating English as foreign language (EFL) teachers’ awareness of the code of ethics in research can guide Iranian ELT professionals to work towards setting standards in the assessment of Iranian EFL teachers’ professional development and may assure consistency in EFL teachers’ quality assurance. The principal determination of the present study was to develop a scale to evaluate EFL teachers’ awareness of the code of ethics for conducting research in Iran. This work’s theoretical framework is based on the most influential ethical issues and elements in research in Samadi, Motallebzadeh, Ashraf, and Khajavy’s (2020) study. To this end, 272 Iranian EFL teachers (chosen using convenience sampling) participated in the analysis to fill out the scale in the piloting stage. The scale consisted of five main categories: (F1) Before the beginning of the research, (F2) the Beginning of the research, (F3) Gathering the data, (F4), Analyzing the data, and (F5) Writing, reporting, sharing, and storing the data. The first draft of the scale consisted of 60 items. As part of the validation procedure, the reliability of this scale was determined through Cronbach’s alpha, and its validity was measured by running a confirmatory factor analysis (CFA) through a structural equation modeling approach. After performing the CFA, it was found that the questionnaire had high construct validity. Finally, the statistical findings were presented, and the implications of the ELT domain were given. The findings provide empirical evidence that provides a framework for assessing and evaluating EFL teachers’ awareness of the code of ethics in research.

show abstract

Section: Empirical Studiesmentioning

confidence: 99%

Developing a Model for the Evaluation of Iranian EFL Teachers’ Awareness of the Code of Ethics in Research

Samadi

Motallebzadeh

Ashraf

et al. 2020

JLE

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…In turn, high-level professionalism constitutes a core value for the EIBM (Frontex, 2019xx). Over the last years, many efforts have been put forward to professionalise border control through the development of specific skills, professional standards and the articulation of codes of conduct and operational strategies that foster a 'professional habitus (Bigo, 2014) or professionalisation of border guarding (Horii, 2012), distinct form other law-enforcement or military job categories (Olsthoorn & Schut, 2018).…”

Section: Border Control Culture: Warsawmentioning

confidence: 99%

Frontex and the evolution of European border control

Sarantaki¹,

Σαραντάκη²

View full text Add to dashboard Cite

Το 2005 ξεκίνησε την επιχειρησιακή του δράση στα εξωτερικά σύνορα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός για τον έλεγχο των συνόρων, Frontex. Έκτοτε έχει εξελιχθεί σε κεντρική συνιστώσα του καθεστώτος ελέγχου των συνόρων στην ΕΕ, καθοδηγώντας ευρωπαϊκές και εθνικές δράσεις για τη διαχείριση της παράτυπης μετανάστευσης. Με αδιάκοπη παρουσία στα εξωτερικά σύνορα της ΕΕ και ουσιώδεις ενισχύσεις στο καταστατικό του, όπως ο μετασχηματισμός του σε Ευρωπαϊκή Συνοριοφυλακή και Ακτοφυλακή εν μέσω της μεταναστευτικής κρίσης του 2015, ο Frontex συνιστά έναν από τους πιο αμφιλεγόμενους οργανισμούς της ΕΕ. Ωστόσο, δεν αποτελεί μονάχα έναν ευρωπαϊκό οργανισμό, όπως συνήθως διατείνεται η ακαδημαϊκή βιβλιογραφία. Αντιθέτως, είναι ένας βασικός δρών, που διαμορφώνει τόσο τα σύνορα όσο και τους συνοριακούς ελέγχους στην Ευρώπη. Διερευνώντας τον ρόλο του στους συνοριακούς ελέγχους, η παρούσα διατριβή εισάγει στην ανάλυση την έννοια της κουλτούρας. Μέσω της θεωρίας του κοινωνικού κονστρουκτιβισμού, προκρίνει το αναλυτικό πλαίσιο που αναπτύχθηκε από τον Ruben Zaiotti για τις «κουλτούρες του ελέγχου των συνόρων». Αυτή η επιλογή προσφέρει ένα καινούργιο πρίσμα για τη διερεύνηση του Frontex μέσα από ιδεατά και διυποκειμενικά στοιχεία. Πληρώνοντας ένα κενό στη βιβλιογραφία, που αφορά στην παράλειψη αναγνώρισης της ύπαρξης και λειτουργίας μιας κοινότητας πολιτικής για τον έλεγχο των συνόρων, η διατριβή εξετάζει τον Frontex ως δρώντα των συνοριακών ελέγχων και μέλος μιας κοινότητας δημόσιας πολιτικής. Το κεντρικό ερευνητικό ερώτημα είναι «πώς ο Frontex επηρεάζει την κουλτούρα για τον έλεγχο των συνόρων;». Η απάντηση δίνεται μέσα από μια ποιοτική μεθοδολογία, η οποία απαρτίζεται από ανάλυση εγγράφων και θεσμικού λόγου, ημιδομημένες συνεντεύξεις με εθνικούς συνοριοφύλακες και αξιωματούχους του Frontex, ιχνηλάτηση διεργασιών, περιπτωσιολογική συγκριτική ανάλυση του ελληνικού χερσαίου συνόρου στον Έβρο και του ιταλικού θαλάσσιου συνόρου στη Lampedusa και επιτόπια ανάλυση με έρευνα πεδίου στα δύο αυτά σύνορα. Η διατριβή υποστηρίζει ότι ο Frontex διαμορφώνει τους συνοριακούς ελέγχους στην ΕΕ μέσα από την προώθηση μιας νέας κουλτούρας, που αποτελεί, πλέον, τη νέα κυρίαρχη κουλτούρα για τον έλεγχο των συνόρων στην Ευρώπη, καθώς έχει διαδεχθεί το καθεστώς που οριζόταν από τη Schengen. Συγκεκριμένα, η κουλτούρα αυτή συγκροτείται από μια νέα κοινότητα για τον έλεγχο των συνόρων που προωθεί θεωρήσεις και πρακτικές ελέγχου, που δεν απαντώνται μόνον στον Frontex, αλλά και στα σύνορα. Συνεπώς, έχει συντελεστεί μια εξέλιξη από το παράδειγμα των συνοριακών ελέγχων της Schengen σε ένα νέο πρότυπο. Μέσω της διενέργειας πρωτογενούς έρευνας και ανάλυσης, η διατριβή απεικονίζει μια νέα πραγματικότητα στα σύνορα και μια διαφορετική λειτουργία του Frontex, η οποία υπερβαίνει τις τεχνοκρατικές του αρμοδιότητες. Η διατριβή συνεισφέρει στη συζήτηση για την αντιμετώπιση της παράτυπης μετανάστευσης σε επίπεδο ΕΕ αλλά και τη φύση των συνοριακών ελέγχων υπό το διαμορφωθέν περιβάλλον πόλωσης, που κυριαρχείται από τους προβληματισμούς που γεννά το φαινόμενο της παράτυπης μετανάστευσης.

show abstract

The ethics of border guarding: a first exploration and a research agenda for the future

Cited by 2 publications

References 23 publications

Developing a Model for the Evaluation of Iranian EFL Teachers’ Awareness of the Code of Ethics in Research

Developing a Model for the Evaluation of Iranian EFL Teachers’ Awareness of the Code of Ethics in Research

Frontex and the evolution of European border control

Contact Info

Product

Resources

About