The Effects of Commuting Time on the Intention to Drop-out Focusing on the Mediation Effect of Commitment to College

Commute Type and Academic Stress among South Korean Undergraduate Students -Sustainable Transport and Academic Environments-

“…1) 한국의 대학생들은 대다 수가 고등학교 때까지 거주지 근처에서 활동을 하다가 타지역 으로 대학을 진학하게 됨에 따라 2) 통학 반경이 넓어지고 이로 인한 부담이 증가하게 된다. 한국 대학생의 하루 평균 통학시간 은 125분으로 하루 생활의 약 10%를 차지하며, 3) 대학 신입생 들이 느끼는 가장 큰 어려움 중 하나로 통학이 손꼽히고 있다. 4) 게다가 대학생들은 주로 시내버스(29.2%), 지하철(21.8%), 시 외버스(17.2%), 도보(12.0%), 자가용(2.5%) 등의 순으로 다양 한 교통수단을 활용해 통학을 하는데, 5) 이 과정에서 환승 및 통학시간 인구밀집에 따른 압박, 대기오염 노출 등 이전에 겪지 못한 부담을 경험하게 되며 삶의 질이 낮아지고, 학업에까지 부 정적인 영향을 받게 된다.…”

Is Development Type a Determinant of College and Graduate Students’ Commute Time to School? The Case of Seoul Metropolitan Area

“…Numerous studies have found a close relationship between long commute times for university students and their participation in school activities, academic performance, satisfaction, and well-being [17][18][19][20][21][22][23][24][25]. Excessive commute times significantly lower students' satisfaction with their schools [17].…”

“…A detailed study revealed that commuting students in the UK must choose between the costs of commuting and the value of academic engagement [19]. Regarding academic performance, the longer the commute time, the lower the GPA and thus the higher the dropout rate [20][21][22]. Finally, students living alone or with family or partners are more likely to report that excessive commute times negatively affect their campus attendance rates, engagement, extracurricular activity experiences, course selection, and academic performance [21,[23][24][25].…”