“…Berbagai pendekatan intervensi yang diidentifikasi dalam penelitian ini yaitu intervensi pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan (Alikari et al, 2019;Bakarman et al, 2019;Başer & Mollaoğlu, 2019;Mina et al, 2019;Rafiee Vardanjani et al, 2016;Youssef Sharaf, 2016;, self regulation model (Howren et al, 2016), dukungan psikososial dan social support programme (Griva et al, 2018;Mansouri et al, 2020;Tao et al, 2020), penerapan motivational technique (Crown et al, 2017), self-care and selfmanagement berdasarkan konstruksi teori perilaku kognitif (Mahjubian et al, 2018;Zhianfar, Nadrian, Jafarabadi, et al, 2020).…”