The Effectiveness of Using mBot to Increase the Interest and Basic Knowledge in Programming and Robotic among Children of Age 13

Lee, Beng Yong; Liew, Lee Hung; Khan, Mohd Yazid Bin Mohd Anas; Narawi, Azlina

doi:10.1145/3387263.3387275

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“…O mBlock já foi utilizado para aferir a motivação dos estudantes em relação à programação e apresentou como resultado a percepção e autoeficácia com aumento significativo em relação à programação [11]. Nesse mesmo sentido, um workshop de programação e robótica por meio do mBlock, constituído com 93 participantes de 13 anos, constatou que os estudantes não tiveram nenhuma dificuldade de uso com a ferramenta e o contato com o ambiente favoreceu a confiança em relação a programar [14].…”

Section: Ferramentas Utilizadasunclassified

Robótica Educacional e Habilidades do Século XXI: Um Estudo de Caso com Estudantes do Ensino Médio

Moraes

Duran

Bittencourt

2023

Anais Do III Simpósio Brasileiro De Educação Em Computação (EDUCOMP 2023)

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Dentre inúmeras possibilidades de uso da computação em sala de aula, a robótica educacional emerge como uma alternativa que pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades do século XXI e atitudes dos estudantes em relação à tecnologia. Este trabalho descreve uma experiência do uso da robótica educacional de baixo custo para alunos do ensino médio regular da rede pública de ensino. Nossas observações apontam para a possibilidade da aplicação de conceitos sob demanda e por exploração, a construção de produtos de baixo custo e o desenvolvimento eficiente de atividades de robótica. Por outro lado, a falta de infraestrutura em escola limitou o desenvolvimento das atividades. Em geral, os estudantes mostraram uma atitude positiva em relação à robótica e ao desenvolvimento de suas habilidades, mas em alguns pontos específicos o que foi mensurado nesses aspectos diverge de algumas observações feitas pelo investigador-instrutor. Esperamos que esta experiência auxilie pesquisadores e professores na aplicação de robótica em outros contextos e explore de forma mais profunda suas relações com as habilidades do século XXI.

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Section: Ferramentas Utilizadasunclassified