The Effect of Proportion, Ownership, and Size of the Board of Commissioners on the Level of Accounting Conservatism

Abstract

This study aims to determine the effect of Good Corporate Governance mechanisms such as independent commissioners, shared ownership by the commissioners, and the size of the board of commissioners on the level of accounting conservatism. This type of research is descriptive quantitative research, using secondary data obtained from IDX. The population of this study is some consumer goods manufacturing companies listed on IDX, which are 54 companies. Using the purposive sampling method, the number of research samples used is 15 companies for three years. The data analysis technique used is descriptive statistics and multiple linear regression. The results show that the proportion of independent commissioners has a significant effect on accounting conservatism, and share ownership by the commissioners has no significant impact on accounting conservatism. The size of the board of commissioners has a substantial effect on accounting conservatism.

Pengenalan dan Pemanfaatan Ilmu Coding untuk Melatih Kemampuan Berpikir bagi Guru dan Peserta Didik

“…Ditinjau dari sisi manfaat, pengenalan coding sangat diperlukan bagi setiap peserta didik [7] [8], mulai dari tingkat SD, SMP, SMA, hingga perguruan tinggi [9], bahkan ilmu coding juga penting bagi guru agar dapat menggunakan pendekatan pembelajaran yang lebih kontekstual dan open-mind, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi dan zaman yang semakin kompetitif. Bahasa pemrograman paling cocok untuk pemula atau pengenalan tingkat dasar adalah bahasa Java [10] . Beberapa kegiatan pengabdian terkait pengenalan coding juga pernah dilaksanakan untuk pengenalan coding dan cara berpikir dan menuai respons positif dari masyarakat [11] [12] [13] [14].Berdasarkan situasi yang telah dijelaskan, maka kegiatan pengabdian ini dilakukan sebagai bentuk penerapan iptek dan sekaligus solusi untuk kondisi dan permasalahan yang ada di masyarakat dalam melatih pola pikir melalui belajar ilmu coding, khususnya bagi peserta didik dan guru.…”