The digital memory game: an assistive technology resource evaluated by children with cerebral palsy

Cunha, Sueli Neide Silva da; Travassos, Xisto Lucas; Guizzo, Renato; Pereira-Guizzo, Camila de Sousa

doi:10.1186/s41155-016-0009-9

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“…We tested ability to hold spatialized sounds in memory and update the mental representation of their locations. With this goal in mind, inspiration was taken from the card game “Memory,” which works on attention, memory and concentration ( da Cunha et al, 2016 ). By playing this card game, it is possible to improve concentration, train short-term memory, strengthen associations between concepts, and classify objects grouped by similar traits.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Spatial Memory and Blindness: The Role of Visual Loss on the Exploration and Memorization of Spatialized Sounds

Setti

Felice

Elena³

et al. 2022

Front. Psychol.

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Spatial memory relies on encoding, storing, and retrieval of knowledge about objects’ positions in their surrounding environment. Blind people have to rely on sensory modalities other than vision to memorize items that are spatially displaced, however, to date, very little is known about the influence of early visual deprivation on a person’s ability to remember and process sound locations. To fill this gap, we tested sighted and congenitally blind adults and adolescents in an audio-spatial memory task inspired by the classical card game “Memory.” In this research, subjects (blind, n = 12; sighted, n = 12) had to find pairs among sounds (i.e., animal calls) displaced on an audio-tactile device composed of loudspeakers covered by tactile sensors. To accomplish this task, participants had to remember the spatialized sounds’ position and develop a proper mental spatial representation of their locations. The test was divided into two experimental conditions of increasing difficulty dependent on the number of sounds to be remembered (8 vs. 24). Results showed that sighted participants outperformed blind participants in both conditions. Findings were discussed considering the crucial role of visual experience in properly manipulating auditory spatial representations, particularly in relation to the ability to explore complex acoustic configurations.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Spatial Memory and Blindness: The Role of Visual Loss on the Exploration and Memorization of Spatialized Sounds

Setti

Felice

Elena³

et al. 2022

Front. Psychol.

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Prospecção bibliométrica sobre tecnologia assistiva para crianças com paralisia cerebral

Bastos,

Silva,

Ribeiro

et al. 2023

R. G. Secr.

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Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre recursos de Tecnologia Assistiva para ampliar a capacidade funcional ou auxiliar na reabilitação motora da criança com Paralisia Cerebral. O Censo do IBGE de 2010 indicou que, aproximadamente, ¼ da população brasileira é constituída por pessoas com deficiência, representando o público-alvo demandante dessas tecnologias. No entanto, trata-se de uma área de conhecimento ainda de pouca difusão no Brasil necessitando de incentivo à pesquisa e desenvolvimento. O objetivo foi realizar uma prospecção bibliométrica sobre tais recursos voltados para a deficiência motora. A pesquisa bibliométrica envolveu a busca, seleção, mapeamento e avaliação de artigos que abordam o tema da Tecnologia Assistiva relacionada à deficiência, disfunção e reabilitação motoras. Adotou-se, como metodologia, uma abordagem mista, com pesquisa exploratória e descritiva. Os resultados mostraram a crescente evolução do número de publicações sobre o tema, as áreas de conhecimento que manifestaram interesse nessas discussões, dentre as quais, o destaque para a área de Reabilitação, os países com maior produtividade, a exemplo da liderança dos Estados Unidos, Itália e Brasil, bem como os autores e os periódicos que mais se destacaram na produção científica relacionada ao tema. Conclui-se que as bases teóricas apresentadas e as evidências observadas durante o estudo concordam que o uso de recursos de Tecnologia Assistiva é relevante no processo de reabilitação motora. Espera-se que este estudo possa contribuir para fundamentar estratégias e intervenções no processo de reabilitação e para o desenvolvimento de futuras pesquisas que visem a possibilidade de novas descobertas.

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The digital memory game: an assistive technology resource evaluated by children with cerebral palsy

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Spatial Memory and Blindness: The Role of Visual Loss on the Exploration and Memorization of Spatialized Sounds

Spatial Memory and Blindness: The Role of Visual Loss on the Exploration and Memorization of Spatialized Sounds

Prospecção bibliométrica sobre tecnologia assistiva para crianças com paralisia cerebral

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