The dark side of smartphone usage (Nomophobia): Do we need to worry about it?

Abstract

Giriş ve Amaç: Nomofobinin sosyal ve psikolojik boyutları üzerine gerçekleştirilen çok sayıda araştırma mevcuttur. Bu araştırmada nomofobinin daha çok sosyodemografik boyutu üzerinde odaklanılmıştır. Tıp Fakültesi öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin çeşitli değişkenlerle ilişkisinin ortaya koyulması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın katılımcılarını Hacettepe ÜniversitesiTıp Fakültesinde öğrenimine devam eden 680 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Nomofobi ve Yaşam Doyum Ölçeği kullanılmıştır.Bulgular ve Sonuç: Çalışmada hekim adaylarının nomofobi düzeylerinin orta düzeyde olduğu saptanmış olup, nomofobinin akademik başarı ile ilgisi olduğu belirlenmiştir. Araştırmada cinsiyet, sınıf düzeyi ve birlikte yaşanılan kişi değişkenleri açısından öğrencilerin nomofobi düzeyleri açısından anlamlı farklılıklar bulunmazken, yaş, akademik başarı, yaşanılan yer ve yanında şarj aleti bulundurma değişkenleri açısından öğrencilerin nomofobi düzeyleri açısından anlamlı farklılıklar bulunmuştur.

Relationship between nomophobia of nursing students and their obesity and self‐esteem

“…6 Nomophobia is a serious danger for health, life, time, and money, especially for younger generations. 2,8,12 In studies conducted with students of medicine, 8,12,13 theology, 14 dentistry, 15 and vocational schools, 16 it has been determined that they are nomophobic at medium level and above and affect their academic success negatively. 17 In another study conducted with nursing students, it was found that nursing students who show high levels of nomophobia in their clinical practice use their smartphones regularly.…”

Konseling Kelompok Teknik Systematic Desensitization dan Cognitive Restructuring untuk Mereduksi Nomophobia Mahasiswa

“…Nomophobia dianggap sebagai gangguan masyarakat digital, virtual dan kontemporer, mengacu pada ketidak nyamanan, kegugupan, kecemasan, kesedihan, keringat berlebih, kejang, masalah pencernaan dan serangan panik yang disebabkan oleh kurangnya kontak dengan smartphone, sehingga nomophobia dimasukkan kedalam DSM-V dengan mempertimbangkan sejauh mana stres, kecemasan dan ketegangan yang terkait (Jung, 2016;Lin et al, 2014;Rodríguez-De-Dios, Oosten, & Iguartua, 2018, Sezer & Atılgan, 2019, Raja, 2013, King et al, 2013, Yildirim & Correia, 2015. Secara umum, itu adalah ketakutan psikologis berhubungan dengan teknologi (Bragazzi & Del Puente, 2014).…”

Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Akademik Erteleme ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki

“…Bizim çalışmamızda ciddi düzeyde bağımlılık bu çalışmalardan daha yüksek (%11,9) düzeyde bulunmuştur. Birinci sınıf tıp öğrencilerinde yapılan bir başka çalışmada ise ciddi bağımlılık %22,1, orta düzeyde bağımlılık %60,0 oranında tespit edilmiştir (34) (39,40). Çalışmamızda 70.1±25,1 olarak bulunmuştur.…”

“…Çalışmamızda 70.1±25,1 olarak bulunmuştur. Nomofobi ölçeğinin kullanıldığı diğer çalışmalarda olduğu gibi bizim çalışmamızda da iletişime geçilememe ve bilgiye erişememe faktörlerinin daha yüksek puanlar aldığı görülmektedir (37,39,40). Çalışmamızda öğrencilerin cinsiyetleri ile nomofobi düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmış ve kadınlarda ciddi düzeyde bağımlılık erkeklerden fazla tespit edilmiştir.…”

“…Tıp öğrencilerinde yapılan bazı çalışmalarda bizim çalışmamıza benzer şekilde kadınların erkeklerden daha fazla nomofobik oldukları bulunmuştur (28,35,37). Kadınların erkeklerden daha fazla akıllı telefon bağımlısı olduğunu gösteren çalışmaların (2,5,41) yanında erkeklerde fazla olduğunu gösteren çalışmalar olduğu gibi cinsiyet ile akıllı telefon bağımlılığı arasında fark olmadığını gösteren çalışmalar da mevcuttur (7,8,25,27,34,36,39,42,43). Öğrencilerin sınıflarına göre akıllı telefon bağımlılık düzeyleri arasında farklı sonuçlar elde eden çalışmalar bulunmaktadır.…”