The communicative figurations of mediatized worlds: mediatization research in times of the “mediation of everything”

Abstract

As configurações comunicativas de mundos midiatizados: pesquisa da midiatização na era da "mediação de tudo" * The communicative figurations of mediatized worlds: mediatization research in times of the "mediation of everything" RESUMO Quando as várias mídias em seu conjunto moldam como articulamos nossos mundos sociais, precisamos de uma abordagem de pesquisa da midiatização que reflita esta transmidialidade. Para desenvolver tal abordagem, o artigo discute as tradições institucionalista e socioconstrutivista. Ambas concordam que a midiatização é o conceito que capta a inter-relação entre as mudanças da mídia e da comunicação, e da cultura e da sociedade. Esta reflexão conceitual possibilita ver a midiatização como uma mudança das configurações transmidiais. Com base nesta fundamentação teórica, o artigo mostra uma operacionalização em duas frentes -como pesquisa de midiatização diacrônica e sincrônica. Palavras-chave: Teoria de comunicação, configuração, mundo da vida, midiatização ABSTRACT When various media in their entirety mark how we articulate our social worlds, we need an approach of mediatization research that reflects this transmediality. To develop such an approach, the article discusses the institutionalist and social-constructivist traditions of mediatization research. Both concur that mediatization is a concept to capture the interrelation between the change of media and communication, and the change of culture and society. Such a conceptual reflection offers the chance to view the mediatization as the change of transmedial communicative figurations. Based on this theoretical foundation, the article reflects a twofold operationalization, i.e. as diachronous and synchronous mediatization research.

Polymedia Distinctions

“…These conclusions are relevant not only to our understandings of how individuals navigate within increasingly complex polymedia environments, but also in a broader perspective, notably in relation to ongoing epistemological debates about mediatization, understood here in the social-constructivist (rather than institutionalist) sense of the term (Couldry & Hepp 2013, Hepp 2013). From such a perspective, an important conclusion that can be drawn from the present study is that the historically accentuated dependency on and saturation of various media in everyday life (that is, mediatization) unfold in different ways in different parts of the Bourdieusian social space.…”

De mediações em mediações: a questão da <i>tecnicidade</i> em Martín-Barbero

“…Ela não é análoga a uma nova forma de intertextualidade -uma relação entre textos que já existem -, mas a uma contaminação entre sons, textos, imagens -as matérias-primas dos gêneros narrativos -que demanda uma nova ordem de conhecimentos e 16 É possível dizer que as relações entre mediação e midiatização assumem uma forma complexa para Livingstone (2009), Hepp (2014) e Hjarvard (2015. As dificuldades quanto ao seu entendimento se referem a questões tanto semânticas quanto históricas e conceituais: "Discussões internacionais recentes apontam para a resolução destas discordâncias terminológicas em favor da distinção europeia continental entre 'midiatização' (denotando a dimensão estrutural de longo prazo) e 'mediação' (significando o uso da mídia em encontros comunicativos)" (Hjarvard, 2015: 53 De mediações em mediações: a questão da tecnicidade em Martín-Barbero competências baseadas na transdisciplinaridade 20 e novas formas de convergên-cia.…”

Communicative Figurations of Expertization: DIY_MAKER and Multi-Player Online Gaming (MOG) as Cultures of Amateur Learning

“…We can distinguish four basic types of communication (Krotz 2007;Hepp 2013): direct communication, which happens in a co-present context; reciprocal media communication, with separation of contexts in a synchronous or asynchronous way, of which both are oriented to specific others in a dialogic mode of communication; produced media communication, which is a monologic mode of communication oriented to an indefinite potential number of addressees; and finally, virtualized media communication, which is a form of interlogical communication, where human-made algorithms simulate communicative processes. In the case of MOG, most learning happens in reciprocal media communication.…”