The cognitive processing potential of infants: Exploring the impact of an early childhood development programme

Eeden, René van; Vuuren, Jacqueline Van

doi:10.4102/sajce.v7i1.499

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 24 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…(Zhong et al, 2020) Anakanak yang berasal dari keluarga dengan tingkat ekonomi kurang dapat mengalami kesulitan untuk mencapai potensi tertinggi mereka jika orangtua tidak memperoleh intervensi untuk melakukan stimulasi. (Eeden & Vuuren, 2017) Intervensi untuk meningkatkan pengetahuan orangtua dapat dilakukan terintegrasi dengan pelayanan kesehatan yang telah ada. Hal ini dapat menghemat secara biaya tetapi dapat efektif meningkatkan tumbuh kembang anak balita.…”

Section: Pembahasanunclassified

Evaluasi Pelaksanaan Program Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang di Magelang

Khairunnisa¹,

Purwoko²,

Latifah³

et al. 2022

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Kabupaten Magelang merupakan daerah replete gangguan akibat kekurangan iodium (GAKI). Anak-anak yang lahir dan tumbuh di Kabupaten Magelang berisiko mengalami hambatan pertumbuhan dan perkembangan. Pada tingkat nasional terdapat program stimulasi, deteksi, intervensi dini tumbuh kembang (SDIDTK). Akan tetapi program ini masih memerlukan evaluasi karena persentase cakupan pelayanan SDIDTK di Kabupaten Magelang masih rendah (79,5%). Artikel ini bertujuan melakukan evaluasi pelaksanaan program SDIDTK di Kabupaten Magelang sebagai daerah endemik GAKI. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan pada bulan Maret-Desember 2016. Informan sebanyak 20 orang, yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara mendalam. Data hasil wawancara dianalisis dengan menggunakan kerangka Logic Frame Analysis (LFA). Kendala pelaksanaan program SDIDTK berupa keterbatasan jumlah SDM pelaksana, belum seluruh SDM pelaksana memperoleh pelatihan, keterbatasan sarana prasarana pendukung program, dan keterbatasan waktu pelaksanaan. Kader, orangtua, serta guru PAUD/TK potensial dilibatkan untuk mengatasi kendala keterbatasan jumlah SDM

show abstract

Section: Pembahasanunclassified