The attitudes of elderly care and paramedic students toward ageism

Güngör, Serap; Borazan, Nuran

doi:10.46414/yasad.821579

Cited by 6 publications

(2 citation statements)

References 17 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Eğitim gördükleri programa göre KZÖ motivasyon alt boyutuna baktığımızda yaşlı bakımı programı öğrencilerinin ilk ve acil yardım programı öğrencilerine Yekeler ve Şahin'in yapmış olduğu çalışmada, öğrencilerin zenofobi düzeylerinin okudukları bölüme göre farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır (Yekeler ve Şahin, 2021). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarında öğrenciler, sıkıştırılmış mesleki ve beceri dersleri almakta ve öğrenciler uygulama esnasında farklı kültürel yapıdaki bireylerle etkileşimde bulunmaktadır (Güngör ve Borazan, 2021). Yaşlı bakım programındaki öğrencilerin aynı bireyle daha uzun süreli etkileşim kurmasının motivasyon alt boyutunu etkilediği düşünülmektedir.…”

Section: Bulgular Ve Tartişmaunclassified

Sağlik Alanindaki̇ Öğrenci̇leri̇n Kültürel Zekâ Ve Zenofobi̇ Düzeyleri̇

Güngör

AKALIN

Avan

2023

İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Amaç: Bu araştırma farklı kültürle birlikte çalışması öngörülen sağlık profesyoneli olacak sağlık alanındaki öğrencilerin kültürel zekâ ve yabancı düşmanlığı düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Farklı bölgelerde bulunan iki devlet üniversitesinin, İlk ve Acil Yardım ve Yaşlı Bakım programında öğrenim gören 570 öğrenciyle kesitsel ve tanımlayıcı tipte gerçekleştirilmiştir. Veriler ‘Tanıtıcı Bilgi Formu”, “Kültürel Zekâ Ölçeği” ve ‘Zenofobi Ölçeği’ kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan bireylerin %71,2’sinin Kahramanmaraş Sütçü İmam üniversitesinde, %28,8’inin Yozgat Bozok Üniversitesinde öğrenim gördüğü, %76,7’ sinin kadın olduğu, %57,9' unun yaşlı bakım, %42,1’inin İlk ve Acil yardım programında okuduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin, zenofobi puan ortalamaları 45,27±11,73, kültürel zekâ ölçeği toplam puan ortalamaları 71,1±13,91 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin yurt dışında çalışma isteği (t=5,456, p=0,000), kültürel eğitim alma (t=3,608, p=0,000), sosyal medyadan yabancı ülkeden insanlarla iletişim kur ma (f=11,602, p=0,000), durumu ile kültürel zekâ ve zenofobi düzeyi arasında anlamlı bir ilişki bulunmaktadır. Sonuç: Bu çalışmada öğrencilerin, zenofobi ve kültürel zekâ düzeyleri orta düzeyde bulunmuştur.

show abstract

Section: Bulgular Ve Tartişmaunclassified

Sağlik Alanindaki̇ Öğrenci̇leri̇n Kültürel Zekâ Ve Zenofobi̇ Düzeyleri̇

Güngör

AKALIN

Avan

2023

İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Bu bölümde, araştırmadan elde edilen verilere göre sosyo-demografik bulguların frekans ve yüzdelik analizleri ile yaşlı ayrımcılığı tutumlarına ilişkin analizlere ait bulgulara yer verilmiştir. (Can, Işık, Erenoğlu, Tambağ ve Halıdı,2019;Kalaycı, Esin & Tekin, 2015;Soyuer vd.,2010;Köse vd.,2015;Turan, Yanardag ve Metintas,2016;Özbek Yazıcı, Yenal ve Gültekin, 2019).…”

Section: Bulgularunclassified

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Yaşli Ayrimciliğina İli̇şki̇n Tutumlarinin Beli̇rlenmesi̇

Pekesen

Akdeniz

Sinan

2021

Tıbbi Sosyal Hizmet Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmanın amacı, yaşlılık bilimi ve yaşlı bakımı üzerine eğitim alan Gerontoloji bölümü ve Yaşlı Bakım programı öğrencileri ile Sağlık Yüksekokulu’nda farklı programlarda eğitim alan üniversite öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını belirlemektir. Tanımlayıcı tipteki bu araştırmanın çalışma grubunu Gerontoloji Bölümü, Yaşlı Bakımı Programı ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda diğer programlarda eğitim-öğretim gören toplam 780 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak öğrenci bilgi formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği formu (YATÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS-23 paket programı ile elde edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; üniversite öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına yönelik çoğunlukla olumlu tutum sergilediği ve yaşlı ayrımcılığı tutum ölçeği puanları ile öğrencilerin cinsiyet, sınıf düzeyi, öğrenim görülen bölümü, mezuniyet sonrası yaşlı yetişkin ile araştırma isteği değişkenleri arasında anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (p

show abstract

The Identification of High School Students' Attitudes Towards Ageism and Related Factors

Koçak,

Şimşek Keskin

2024

Journal of Basic and Clinical Health Sciences

View full text Add to dashboard Cite

Purpose: The aim of this study was to determine the attitudes of students towards the elderly and the associated factors. Material and Methods: The population of this cross-sectional study consisted of 660 students attending a high school in Konya during the 2021-2022 academic year. No sampling procedure was conducted. The dependent variable in the study is the attitude towards the elderly, determined using the Positive and Negative Ageism Scale. The independent variables consist of socio-demographic characteristics and experiences related to the elderly. Data was collected through a self-administered questionnaire and analyzed using the Mann Whitney U test and Kruskal Wallis Analysis of Variance. Results: A total of 509 students participated in the study. The mean Positive and Negative Ageism Scale scores of the students were found to be 44.3±6.7 and 36.6±5.9, respectively. The Positive and Negative Ageism Scale scores were found to be significantly higher among students involved in projects related to elderly health (p=0.034, p=0.049), those who intend to live with their parents (p=0.010, p

show abstract

The attitudes of elderly care and paramedic students toward ageism

Abstract: Ayrımcılığı toplam puanı arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Sonuç olarak çalışmaya katılan yaşlı bakımı ve paramedik öğrencilerinin yaşlılara karşı pozitif tutumlarının yüksek, negatif tutumlarının ise düşük olduğu gözlenmiştir.

Cited by 6 publications

References 17 publications

Sağlik Alanindaki̇ Öğrenci̇leri̇n Kültürel Zekâ Ve Zenofobi̇ Düzeyleri̇

Sağlik Alanindaki̇ Öğrenci̇leri̇n Kültürel Zekâ Ve Zenofobi̇ Düzeyleri̇

Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Yaşli Ayrimciliğina İli̇şki̇n Tutumlarinin Beli̇rlenmesi̇

The Identification of High School Students' Attitudes Towards Ageism and Related Factors

Contact Info

Product

Resources

About