The assessment of children with Developmental Coordination Disorders in Sweden: A preliminary investigation of the suitability of the Movement ABC

Rösblad, Birgit; Gard, Lisbeth

doi:10.1016/s0167-9457(98)00020-7

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“…No entanto, pode-se destacar que mais recentemente tem havido uma preocupação especial de vários pesquisadores em relação ao diagnóstico de crianças com dificuldades de movimento. Mais especificamente, a bateria de avaliação do movimento para crianças (9) , comumente conhecida como "teste ABC do movimento" (Movement ABC test" ou "M-ABC test) tem sido objecto de muitas pesquisas (4,14,18,19,20,22,23,24) . O teste ABC do movimento foi elaborado por Henderson e Sugden (9) .…”

Section: Introductionunclassified

“…Um outro estudo, realizado por Van Waelverde et al (22) , buscou investigar alguns aspectos da validade do referido teste e confirmou a validade concorrente do escore total do teste ABC do Movimento e do item habilidade com bola para a 2ª faixa etária. Todavia, apesar do processo de validação e dos suportes observados na literatura, verifica-se, também, pesquisas que têm sido conduzidas com a principal preocupação de investigar a capacidade do teste diagnosticar dificuldades de movimento em crianças de diferentes ambientes (4,14,18,20,23,24) . Os resultados dessas pesquisas podem ser sintetizados da seguinte forma.…”

Section: Introductionunclassified

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O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes

Souza

Ferreira

Catuzzo

et al. 2007

RPCD

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RESUMOO objectivo desse estudo foi investigar o teste ABC do movimento (9), especificamente a bateria de testes motores, em crianças de ambientes diferentes. Para tanto se utilizou a faixa etária II do teste que compreende crianças de sete e oito anos de idade. Considerou-se como ambientes diferentes as zonas rural (rodoviária e ribeirinha) e urbana (norte, sul, leste, oeste, centro-sul e centro-oeste) da cidade de Manaus. Participaram do estudo 240 crianças de ambos os sexos, as quais executaram os testes de habilidades manuais, com bola e de equilíbrio. Os resultados, analisados por meio dos testes de Kruskal Wallis e U de Mann Whitney, mostraram que as crianças das zonas rural e urbana tiveram desempenhos semelhantes, tanto no escore total do teste quanto nos testes específicos das habilidades manuais, com bola e de equilíbrio. O mesmo foi observado quando se comparou o desempenho das crianças das subzonas norte, sul, leste, oeste, centro-sul, centro-oeste, rodoviária e ribeirinha. A partir desses resultados pôde-se concluir que o teste ABC do movimento é aplicável na avaliação de crianças de ambientes diferentes.Palavras-chave: teste ABC do movimento, desempenho, crianças com dificuldades de movimento, ambientes diferentes (north, south, east, west, center-south and center-west) ABSTRACT The movement ABC test in children of different contexts The aim of this study was to investigate the applicability of the Movement ABC Test (9), in children from different contexts. The focus was on the battery test for children aged band II (seven to eight years of age). The contexts were rural (near the river) an urban

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Section: Introductionunclassified

O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes

Souza

Ferreira

Catuzzo

et al. 2007

RPCD

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“…That was also verified in the study by Miyahara et al, (1998) developed in Japan, in which the authors highlighted the need to adequate the tasks in the test to the experiences of the children in that environment. Rosblad and Gard (1998) also evidenced differences between the American and Swedish samples in the performance of the skills tests using ball and balance. Chow, Henderson, and Barbett, (2001) observed that the performance of children from Hong Kong was superior to that of American children on the balance and manual skills tests, attributing these differences to the particularities of the environment they lived in.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 90%

Instrumentos De Avaliação Motora E Procedimentos Psicométricos: Uma Revisão Sistemática

et al. 2017

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It was our objective to identify the psychometric elements to an epistemological reflection through a systematic review of cross-cultural validation procedures of TGMD-2 batteries, MABC-2 and KTK. Searches were carried out by two evaluators independently without year and language restrictions in six databases: Web of Science, Science Direct, Lilacs, Scopus, Pubmed and The ScientificElectronic Library OnlineSciELO. The key words used were: "MABC", "TGMD" and "KTK" all of them combined with the word "validity". There was a total of 734 articles, of which, after the exclusion criteria, remained only 11 studies. It was found that there are differences between the authors in relation to the psychometric factors taken into account in cross-cultural validation. So that there was a lack of unanimity of the validation criteria of all studies in this field.

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“…Regardless of the MABC version, numerous researchers around the world have used the MABC to assess children and to describe motor coordination profiles of the samples (Engel-Yeger, Rosenblum, & Josman, 2010;Rosblad & Gard, 1998;Ruiz, Graupera, Gutierrez, & Miyahara, 2003;SmitsEngelsman et al, 1998;Tsiotra et al, 2006). The characteristics of motor coordination may be associated with developmental patterns of age range and/or gender, culture, and the educational system policies of a specific location or region (Engel-Yeger et al, 2010;Henderson et al, 2007).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Integrated analysis environment for the Movement Assessment Battery for Children

Fischer

Teixeira

Ferracioli

et al. 2013

Motriz: rev. educ. fis.

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Abstract-Developmental Coordination Disorder (DCD), a chronic and usually permanent condition found in children, is characterized by motor impairment that interferes with a child's activities of daily living and with academic achievement. One of the most popular tests for the quantitative diagnosis of DCD is the Movement Assessment Battery for Children (MABC). Based on the Battery's standardized scores, it is possible to identify children with typical development, children at risk of developing DCD, and children with DCD. This article describes a computational system we developed to assist with the analysis of results obtained in the MABC test. The tool was developed for the web environment and its database provides integration of MABC data. Thus, researchers around the world can share data and develop collaborative work in the DCD field. In order to help analysis processes, our system provides services for filtering data to show more specific sets of information and present the results in textual, table, and graphic formats, allowing easier and more comprehensive evaluation of the results. Keywords: computational analysis environment, developmental coordination disorder, Movement Assessment Battery for ChildrenResumo-"Ambiente de análise integrada para Movement Assessment Battery for Children." O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), uma condição crônica e, geralmente, encontrada em crianças, é caracterizado por comprometimento motor que interfere nas atividades de vida diária de uma criança e em seu desempenho acadêmico. Um dos testes mais populares para o diagnóstico quantitativo do TDC é a bateria Movement Assessment Battery for Children (MABC). Com base em escores padronizados da bateria, é possível identificar as crianças com desenvolvimento típico, crianças com risco de desenvolver o TDC e crianças com TDC. Este artigo descreve um sistema computacional que desenvolvemos para ajudar com a análise dos resultados obtidos na bateria MABC. A ferramenta foi desenvolvida para o ambiente web e sua base de dados fornece integração dos dados da MABC. Assim, pesquisadores de todo o mundo podem compartilhar dados e desenvolver trabalho colaborativo na área do TDC. A fim de ajudar os processos de análise, nosso sistema fornece serviços de filtragem de dados para mostrar conjuntos mais específicos de informação e apresentar os resultados em formato de texto, tabela e gráficos, permitindo a avaliação mais fácil e mais abrangente dos resultados. Palavras-chaves: ambiente de análise computacional, transtorno do desenvolvimento da coordenação, Movement Assessment Battery for ChildrenResumen-"Ambiente de análisis integrada para Movement Assessment Battery for Children." Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC), una condición permanente crónica y generalment se encuentran en los niños, se caracteriza por alteraciones motoras que interfiere con las actividades de la vida diaria de un niño y con el rendimiento académico. Una de las pruebas más populares para el diagnóstico cuantitativo del TDC es la bate...

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The assessment of children with Developmental Coordination Disorders in Sweden: A preliminary investigation of the suitability of the Movement ABC

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O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes

O teste ABC do movimento em crianças de ambientes diferentes

Instrumentos De Avaliação Motora E Procedimentos Psicométricos: Uma Revisão Sistemática

Integrated analysis environment for the Movement Assessment Battery for Children

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