The Academic Rational Beliefs Scale: Development, Validation, and Implications for College Counselors

Abstract

This study reports on a new instrument, the Academic Rational Beliefs Scale, designed to measure college students' academic beliefs along a rational-irrational continuum. The new instrument is potentially useful when working with students experiencing academic difficulties. Information about test construction, reliability, validity, and generalizability are presented and implications, benefits, and cautions associated with use of the instrument as a college counseling tool are discussed.

Role of irrational beliefs in depression and anxiety: a review

“…These newer measures should not be overshadowed by more commonly used tests which have less sound psychometric qualities. Finally, the theories of Ellis and Beck have been applied more recently to specific problems involving irrational thought; while these scales were not included in this review for reasons noted earlier, we find the Academic Rational Beliefs Scale [58], the Gambler's Beliefs Questionnaire [93], and the Irrational Food Beliefs Scale [94] to possess excellent psychometric properties and should be more widely used when assessing context specific problems involving irrational beliefs.…”

“…Maltby and Day [56] found one factor in a non-clinical population resulting in one composite score; while addition research [57] found a significant correlation between IBS scores and a depressive attributional style. The IBS was not initially named by Watson et al [53]; Day and Maltby [57] referred to it as the Irrational Beliefs Survey, while Egan, Canale, del Rosario, and White [58] referred to it as the Irrational Beliefs Scale.…”

Scale development: Chinese Irrational Beliefs and Rational Attitude Scale

“…In the university context, there are existing scales for the measurement of university students. For example, Egan, Canale, del Rosario, and White () have developed the Academic Rational Beliefs Scale, a specific measure of the trait for evaluating academic beliefs among university students along a rational–irrational continuum. Western culture is quite different from Chinese culture and the statements or items of this scale are unlikely to give the whole picture of a Chinese student's thoughts due to several reasons.…”

Δείκτες Ψυχοπαθολογίας Και Χαρακτηριστικά Προσωπικότητας Σε Γυναίκες Που Πάσχουν Από Καρκίνο Του Μαστού

“…Ειδικότερα ως προς τον καρκίνο του μαστού, ως και ένα τρίτο των γυναικών που πάσχουν μπορεί να εμφανίζουν ψυχολογική νοσηρότητα κατά τη διάρκεια του έτους που ακολουθεί την αρχική επέμβαση (Lloyd-Williams et al, 2001, Thewes et al, 2004. Είναι γνωστό ότι οι παρενέργειες των συστηματικών θεραπειών του καρκίνου μπορεί επίσης να παίξουν ένα ρόλο στην ψυχολογική προσαρμογή (Ferrell et al, 1996, Institute of Medicine 2006, με προβλήματα που μπορεί να επιμένουν σε ένα σημαντικό ποσοστό γυναικών για πολλά χρόνια μετά τις θεραπείες (Stanton et al, 2002, Knobf 2002.Επιπλέον πολλές ψυχοκοινωνικές και δημογραφικές μεταβλητές έχει αναγνωριστεί ότι επηρεάζουν την ψυχολογική νοσηρότητα, όπως π.χ η ηλικία της ασθενούς κατά τη διάγνωση (Cowley et al,2000, Arora et al, 2001, η οικογενειακή κατάσταση , τα προβλήματα υγείας μετά την επέμβαση που δεν σχετίζονται με τον καρκίνο ή είναι απότοκα των θεραπειών , Glaus 2006, τα γεγονότα ζωής (Peled et al, 2007) και τα χαρακτηριστικά της προνοσηρής προσωπικότητας , White et al,2007, Giese-Davies 2008.…”

“…Ιrrational Beliefs Survey/ Scale: I.B.S) H κλίμακα παράλογων πεποιθήσεων (I.B.S)(Watson et al,1990) είναι ένα ψυχομετρικό εργαλείο 11 λημμάτων που χρησιμοποιεί απλουστευμένη γλώσσα.Ο Watson και οι συνεργάτες του αρχικά δεν έδωσαν όνομα στο ερωτηματολόγιο.Οι Day και Maltby (Day andMaltby, 2003) αναφέρθηκαν σε αυτό ως ψυχομετρικό εργαλείο Έρευνας Παράλογων Πεποιθήσεων (Irrational Beliefs Survey), ενώ οι Egan, Canale, del Rosario και White(Egan et al, 2007) χρησιμοποίησαν το ίδιο εργαλείο ονομάζοντάς το Κλίμακα Παράλογων Πεποιθήσεων (Irrational Beliefs Scale) . Αποτελεί την μετεξέλιξη μιας προηγούμενης αρχικής μορφής μιας κλίμακας μέτρησης των παράλογων πεποιθήσεων(McDonald and Games, 1972).…”