2007
DOI: 10.2307/4452103
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Testing Skills in Vertebrates

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
2

Citation Types

0
2
0
2

Year Published

2019
2019
2024
2024

Publication Types

Select...
2
1

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(4 citation statements)
references
References 4 publications
0
2
0
2
Order By: Relevance
“…Dinleme becerisi ve dinleme eğitimi alanındaki çalışmalar son yıllarda artmış olsa da diğer dil becerilerine yönelik çalışmaların daha eskiye dayanması ve sayıca fazla olması nedeniyle dinleme becerisi ihmal edilmiş (Funk & Funk, 1989), unutulmuş (Burley-Allen, 1995), külkedisi (Vandergrift, 1997a) gibi olumsuz nitelemelerle adlandırılmıştır. Dinleme becerisinin bu durumunu farklı nedenlerle açıklamak mümkündür.…”
Section: Dinleme Becerisiunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Dinleme becerisi ve dinleme eğitimi alanındaki çalışmalar son yıllarda artmış olsa da diğer dil becerilerine yönelik çalışmaların daha eskiye dayanması ve sayıca fazla olması nedeniyle dinleme becerisi ihmal edilmiş (Funk & Funk, 1989), unutulmuş (Burley-Allen, 1995), külkedisi (Vandergrift, 1997a) gibi olumsuz nitelemelerle adlandırılmıştır. Dinleme becerisinin bu durumunu farklı nedenlerle açıklamak mümkündür.…”
Section: Dinleme Becerisiunclassified
“…Ancak literatürde bu durumun temel nedeni dinlemenin doğuştan getirilen ve gelişmesi mümkün olmayan bir beceri alanı olarak görülmesi şeklinde açıklanmaktadır. Dinlemenin bireyin iletişim sürecinde daha pasif olması ve süreci içsel olarak yürütmesi dinlemenin geliştirilemeyen geliştirilse bile ölçülemeyen bir alan olarak açıklanmasına neden olmuştur (Call, 1985;Funk & Funk, 1989;Mendelsohn, 1994). Okuma ve yazma becerisinin daha ön planda olması, bu becerilere ilişkin araştırmaların çok daha eski dönemlerde başlamış olması, dinleme becerisindeki kaynak ve materyal eksiklikleri, toplumsal ve kişisel algılar dinleme becerisinin bu şekilde adlandırılmasının diğer nedenleridir (Call, 1985;Doğan, 2013;Shafir, 2003).…”
Section: Dinleme Becerisiunclassified
“…He was an educated man who did not possess equal mastery of the four abilities in English. Teachers at the intermediate and upper secondary levels have fewer possibilities to teach all four English language skills in a lecture setting, while postsecondary instructors have at least some possibilities to acknowledge this challenge [19]. The mission was funded by the University of Coventry in association with a film production business.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…Obviously, offering a reason for listening, setting the scene, and supplying significant comply with-up activities are vital strategies to apply in growing children's listening capabilities, but there are numerous different educational strategies which can be similarly crucial. One idea is that teachers need to adjust to the unreasonable quantity of time kids must listen each day and trade the quantity of time youngsters are predicted to pay attention to teachers [18]. Here immediately or not directly students are requested to increase Their writing and speaking skills.…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%