2020
DOI: 10.33336/aik.100542
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Testeistä oppimisen olohuoneeseen ja digituutorointiin

Abstract: Heikot perustaidot rajoittavat Suomessa monien aikuisten etenemismahdollisuuksia tutkintoon johtavassa koulutuksessa ja työelämässä. TAITO-ohjelman hankkeissa kehitetyt keinot aikuisten arkea haittaavien perustaitopuutteiden korjaamiseksi on tärkeää nostaa esiin aikuiskoulutuksen kehittäjien hyödynnettäviksi.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2

Citation Types

0
0
0

Year Published

2023
2023
2023
2023

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(2 citation statements)
references
References 2 publications
(2 reference statements)
0
0
0
Order By: Relevance
“…Ratia ym. 2019;Mäkinen & Sihvonen 2020). Tutkimuksessani kuvaan tukea tarvitsevien aikuisopiskelijoiden kokemuksia yhteisten tutkinnon osien suorittamisesta ja niissä ilmenevistä haasteista.…”
Section: Aikuisopiskelijoiden Kokemuksia Yhteisten Tutkinnon Osien (Y...unclassified
See 1 more Smart Citation
“…Ratia ym. 2019;Mäkinen & Sihvonen 2020). Tutkimuksessani kuvaan tukea tarvitsevien aikuisopiskelijoiden kokemuksia yhteisten tutkinnon osien suorittamisesta ja niissä ilmenevistä haasteista.…”
Section: Aikuisopiskelijoiden Kokemuksia Yhteisten Tutkinnon Osien (Y...unclassified
“…Malin ym. 2013;Mäkinen & Sihvonen 2020). Ne opiskelijat, jotka olivat vapaaehtoisesti hakeneet tukea YTO-opintojen suorittamiseen, eivät kyseenlaistaneet opintojen merkitystä vaan keskittyivät niiden suorittamiseen.…”
Section: Opiskelijoiden Kokemuksia Yto-opinnoistaunclassified