Teste no tempo: da teoria clássica da administração à organização atual do trabalho de Enfermagem

Abstract

Enquadramento: A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Henri Fayol, assentava numa visão administrativa marcada pela previsibilidade, organização, comando, coordenação, e controle. Para pôr em prática este paradigma administrativo, foram definidos catorze princípios gerais da administração. Objetivos: Conhecer as representações dos enfermeiros acerca das práticas administrativas de saúde atuais e perceber em que medida essas representações se aproximam dos princípios da Teoria Clássica da Administração. Metodologia: Estudo qualitativo de natureza descritiva e exploratória. Recolha de dados realizada através de entrevista semiestruturada, com categorias definidas a priori correspondentes aos catorze princípios gerais da administração, realizadas a oito enfermeiros, com caraterísticas profissionais heterogéneas, escolhidos por seleção racional. Resultados: As representações dos enfermeiros entrevistados revelam que estes veem a administração atual em saúde de uma forma relativamente próxima dos princípios preconizados por Fayol. Conclusão: O presente estudo evidencia que o debate com os enfermeiros, acerca da mudança da organização do trabalho em saúde, é fundamental quando está em causa o desenvolvimento de estratégias de gestão mais adequadas à organização do trabalho destes profissionais. Palabras clave: organización y administración; trabajo; enfermería; investigación cualitativa. Background: Henri Fayol's Classical Management Theory was based on an administrative vision marked by predictability, organisation, command, coordination, and control. To implement this administrative paradigm, fourteen general principles of management were defined. Objectives: To identify nurses' representations of the current health administrative practices and analyse the extent to which these representations are in line with the principles of the Classical Management Theory. Methodology: Qualitative descriptive exploratory study. Data were collected using semi-structured interviews, with previously defined categories corresponding to the fourteen general principles of management. These interviews were conducted to eight nurses, with heterogeneous professional features and chosen by rational selection. Results: Interviewed nurses' representations show that for them the current health administration is relatively close to the principles advocated by Fayol. Conclusion: The present study highlights that the discussion with nurses about changing the health work organisation is major when developing the best management strategies for the organisation of these professionals' work.

Authority of Nurse Managers to Resolve Conflicts: A Humanist Perspective

“…(E-1., Nov., 2014) Para evitar lo anterior, es importante que el gerente presente comportamientos neutrales respecto a su forma de ejecutar las intenciones estratégicas, ya que normalmente, existe una tendencia de responder a los conflictos, más con la emoción que con la razón. Competencias para solucionar conflictos -Actualmente, las competencias son términos que se pueden utilizar para el desarrollo de una serie de habilidades: capacidad para realizar alguna actividad de manera fácil y sin complicaciones, programándolas de forma mental para hacerlo de forma casi automática (Rocha, Correia, Costa, Vieira, & Macedo, 2014). La competencia como un saber consolidado debe conformar bases para la práctica, y subsidiar la construcción de caminos enfrentarse a nuevos y viejos problemas del campo del trabajo y específicos en el núcleo profesional.…”

Nursery and importance of professional qualification in radiotherapy services / Enfermeiro e importância da qualificação profissional nos serviços de radioterapia / Enfermeras e importancia de la cualificación profesional en servicios de radioterapia

“…O tempo de atuação pode ser um indicativo de tempo de experiência do enfermeiro e da relativa maturidade, pois reflete o conhecimento e aptidão em um determinado período. Deste modo, a experiência clínica de enfermagem é fundamental para a qualidade do atendimento (17) . Desta forma, estar atento e disponível para o ensino-aprendizagem de habilidades peculiares em uma unidade de oncologia, poderá ser, mais tarde, aperfeiçoada através da experiência em serviço.…”

Contextualizing Fayols 14 principles in managing school systems in Tanzania

“…These multifaceted orders tell a lot about the lack of specific unity of command from one superior is likely to bypass the formal chain of command. Skipping the legal chain of command might cause imperfect departmentalisation, the intermeshing of functions, and vaguely acting on defined activities (Araújo et al, 2014;Gupta, 2022). From a management perspective, receiving a command from a single unity for the educational officers enhances subordinate effectiveness.…”