“…Son numerosos los estudios que han analizado la producción de tesis doctorales españolas en torno a diferentes campos como la Psicología (Agudelo y otros, 2003; Olmedilla y otros, 2017), la Economía (Ortega, 2010;Peña y otros, 2019), la Medicina (Fernández-Guerrero, 2015;Moyano y otros, 2006), las Humanidades (Salgado-Orellana y otros, 2021) o la Comunicación escrita y audiovisual (Díaz-Campo, 2014Olivera y otros, 2016;Repiso y otros, 2011Repiso y otros, , 2013 Segarra-Saavedra y otros, 2021). La Educación también ha sido objeto de estudio en este sentido, encontrando publicaciones que analizan tesis por descriptores (Ferreira, 2020; Moreno-Fernández y Moreno-Crespo, 2016) y otras referidas a temas más específicos, como la Educación Matemática (Fernández-Cano y otros, 2003), la Tutoría (López-Gómez, 2016), la Inclusión Educativa (Suárez y López, 2018) o las Altas Capacidades Intelectuales (Padial y Fernández-Cano, 2019).…”