Teoria Da Carga Cognitiva: Aproximação De Ideias E Conceitos

Abstract

O objetivo deste estudo é problematizar a aproximação de ideias e conceitos fornecidos pela Teoria da Carga Cognitiva, Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia, as Heurísticas de Usabilidade de Interfaces e o estudo sobre aprendizado eletrônico. Para isso, descreve-se as principais características e realiza-se a convergência de princípios e diretrizes para a minimização da carga cognitiva na educação on-line. Esta pesquisa utilizou-se de estudo bibliográfico e identificou, nas obras escolhidas, 16 princípios para minimização do esforço mental do estudante, tanto na apresentação de conteúdos como na interação com o ambiente eletrônico.

Electrodynamics: Um aplicativo em linguagem Visual Basic for Applications voltado para o ensino de Eletrodinâmica no ensino médio

“…O docente, com o auxílio de uma metodologia de ensino eficiente, como "Espiral de Brunner" [16], "Carga Congnitiva" [17], "Aprendizagem Significativa" [18,19], "Aprendizagem Significativa Crítica" [20][21], utilizando ferramentas didáticas como mapas conceituais, animações, videos e um software como o "Eletrodynamics" pode desenvolver um excelente trabalho e fomentar uma aprendizagem que seja realmente significativa.…”