Abstract:O objetivo do presente estudo foi relatar a experiência de um professor de educação física em uma turma do 3° ano do ensino médio com o tema da Luta Marajoara. O projeto político-pedagógico foi desenvolvido em uma escola pública do município de Campos Sales/CE. Ao analisar o projeto desenvolvido, foi possível identificar indícios de uma pedagogia crítica que sustentou as atividades de ensino realizadas com os alunos e as alunas sobre a temática. Essa realidade se evidenciou por conta da tematização dessa práti… Show more
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