Teletrabajo en Sudamérica: Un desafío jurídico frente al covid-19

Abstract

El teletrabajo es un modo de prestación de servicios bajo relación de dependencia, fuera del lugar habitual de trabajo y con el uso esencial de medios tecnológicos. En Sudamérica su implementación está regulada en alguno estados mediante ley o resoluciones ministeriales y en otros sin norma específica que lo establezca. El objetivo del presente estudio fue examinar la legislación establecida para la implementación del teletrabajo frente al Covid-19 en Sudamérica. La metodología consistió en la revisión bibliográfica y documental de la literatura y legislaciones establecidas para la implementación del teletrabajo. Para la recolección de la información se utilizaron las bases de datos: Redalyc, Latindex, Scielo, Dialnet, DOAJ, SCOPUS, así como otras fuentes oficiales nacionales e internacionales. La pandemia causada por el Covid-19 ha provocado una crisis en el mercado laboral que obliga a la implementación del teletrabajo generando urgentes pronunciamientos gubernamentales. Se evidencia en Sudamérica su gran impulso como medio alternativo para enfrentar la emergencia socio-laboral y económica, algunos estados desarrollaron su normativa y otros avanzaron en promover su práctica.

Teletrabajo como estrategia emergente en la educación universitaria en tiempos de pandemia

“…3 julio-septiembre, 2021 __________________________________________________________________460-476 Dado los hallazgos encontrados en la Región Metropolitana de Chile, se ha evidenciado una acelerada implementación del teletrabajo en las organizaciones de educación superior. Se destaca a partir de la transferencia y ajuste de los procesos de trabajo con las tecnologías de la información y la comunicación, generando el desarrollo de nuevas destrezas y habilidades en los docentes de las universidades de la región, mejorando así la producción intelectual en menor tiempo y a menores costos (Ramírez et al, 2021), permitiendo entonces alcanzar las metas establecidas, logrando rendimientos elevados en las capacidades de los docentes (Silva y Li, 2020), pudiendo evidenciarse un posible impacto en las labores docentes.…”

Untitled

“…Intensificar la formación de las herramientas digitales que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación pueden plantear un desafío para los trabajadores y los líderes para garantizar la productividad y la consecución de los objetivos empresariales marcados. (Cámara de Madrid, 2020, p. 1) En tercer lugar, la experiencia remota constituye una forma de trabajo en la que el colaborador ejecuta sus actividades desde un lugar distinto a los espacios laborales tradicionales, empleando las tecnologías de la información y la comunicación (Hu-Chan et al, 2020;Molina, 2020;Ramírez-Velásquez et al, 2021). Aunque no es una novedad, el confinamiento logró catapultarla como tendencia, que luce irreversible; siendo un mecanismo en proceso de adaptación y cambio que ha probado eficiencia y con beneficios para la organización y el colaborador.…”

Teleworking, a triangle of perceptions: Managers, workers and family members

“…The answer is likely to depend on the balance between the pros and cons of teleworking for both workers and employers. While more widespread telework has the potential to increase productivity, improve work-life balance and reduce emissions, its overall impact is ambiguous (García-Rubio et al, 2021;Ramírez-Velásquez et al, 2021).…”