Técnicas e Instrumentos para la Recolección de Datos que Apoyan a la Investigación Cientí­fica en Tiempo de Pandemia

Abstract

La declaratoria de pandemia por la COVID-19 condujo a la urgente necesidad de ejecutar investigaciones cientí­ficas en entornos virtuales para hacer frente a la misma, alterando las dinómicas tradicionales de relacionamiento en la sociedad. Debido a la nueva normalidad instaurada en el mundo, la población se vio obligada a incursionar en tiempo record en el uso y manejo de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación, que pasaron de ser consideradas como simples sistemas computacionales a constituirse en herramientas fundamentales que apoyan el desarrollo cientí­fico y académico. Los especialistas analizaron las técnicas empleadas para el levantamiento de datos presencial e impulsaron su transformación digital, permitiendo fortalecer algunas técnicas y herramientas para la recolección de datos en el entorno virtual, entre las que se destacan tres: Técnica Delphi, Grupo Nominal y la Encuesta. La Encuesta, en estudios con enfoque cuantitativos o cualitativos, es la mós utilizada respecto al resto de técnicas, inclusive en el entorno virtual online y offline, apoyada siempre por un cuestionario debidamente estructurado y automatizado con el fin de asegurar el manejo transparente de un gran volumen de datos en tiempo casi real. Entre los entornos presencial y virtual existen obvias ventajas, desventajas y limitaciones en la aplicación de técnicas y herramientas en la recolección de datos, pero durante la pandemia los adelantos en inteligencia artificial y de avances tecnológicos han permitido que en el entorno virtual se rompan viejos paradigmas, se asegure la cantidad y la calidad de datos y se disminuyan significativamente los errores que se podí­an presentar por ejemplo a la hora de establecer la muestra poblacional. Finalmente, han sido grandes los esfuerzos realizados a nivel mundial para no detener el trabajo investigativo, pero aíºn queda pendiente la construcción y potenciación de capacidades digitales en el personal técnico-cientí­fico; capacidades que le ayudarón a reducir la brecha en la interacción virtual, garantizar la calidad de los resultados y afrontar de forma certera los desafí­os generados por la COVID-19.

Riesgos laborales presentes en los trabajadores de limpieza y manejo de residuos hospitalarios del Hospital José Carrasco Arteaga

“…Durante la ejecución del método hay que manejar de manera organizada tres características fundamentales, como: orden de los fenómenos presentes en el área de estudio. Determinismo, en este punto se debe aceptar que cada acción o fenómeno este sujeto a un acontecimiento anterior, finalmente comprobabilidad, cada interrogante planteada en la investigación debe estar en el marco de lo explicado y comprobado (Cisneros et al, 2022;Chinche et al, 2020;Peñafiel et al, 2023). L.V.…”

Educomunicación ambiental: percepción y necesidades informativas de la ciudadanía en calidad del aire

“…Para su aplicación se establece una escala de 1 a 5, donde 1 hace referencia al nivel mínimo de preocupación y/o conocimientos y 5 es el valor máximo. Cisneros-Caicedo et al (2022) resaltan diversas ventajas del escalamiento Likert en contextos presenciales. Su carácter personal permite establecer una conexión significativa con las opiniones de los encuestados.…”

Modelación Matemática como Estrategia Didáctica: Una Perspectiva Procedimental de Formación Académica y Científica

“…El estudio estuvo sustentado bajo el método sistemático de revisión de literatura, (Aguilera et al, 2021;Quispe et al 2021), el mismo identifica los problemas que enfrenta la sociedad y los resultados deseados. Con este método se buscan fuentes de información y se revisan artículos científicos relacionados con el tema (Cisneros, et al, 2022). para utilizar la ecuación de búsqueda es necesario realizar una investigación sistemática, organizada y rigurosa (Piza.…”