Teaching Statistics

Goodall, Gerald

doi:10.1111/j.1467-9639.2005.00187.x

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Pendahuluan1

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Year Published

2021

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Dengan kehadiran teknologi informasi seperti komputer, internet, dan software statistika memaksa terjadinya perubahan pada pembelajaran statistika (Mbagho & Tupen, 2021;Nursalam et al, 2021). Perubahan ini perlu menekankan pada pemikiran statistis (statistical thinking), dan tidak banyak menghabiskan waktu untuk penurunan rumus dan perhitungan dengan cara manual (mathematical statistics) (Goodall, 2005).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain di PGMI

2021

View full text Add to dashboard Cite

Statistika merupakan salah satu ilmu yang mendasari perkembangan ilmu pendidikan, sehingga mahasiswa perlu belajar statistika. Masalah utama yang diangkat dalam penelitian ini adalah “bagaimana efektifitas pembelajaran statistika menggunakan uji peningkatan N-Gain pada mahasiswa PGMI-FAI Universitas Muslim Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektifitas pembelajaran statistika menggunakan uji peningkatan N-Gain. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan disain One Group Pretest-Postest Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pre test hasil belajar sebesar 36,3 dan post test sebesar 76,0 dan N-Gain sebesar 0,62 serta nilai p=2,2e-16, yang berarti pembelajaran statistika efektif mencapai tujuan pembelajaran dengan dibuktikan hasil belajar statistika yang signifikan

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified