“…Nota-se que a literatura que descreve a aplicação de canções no processo de ensinoaprendizagem de LE se concentra no inglês (Gravenall, 1949;Piepho, 1956;Dubin, 1975;Cass&Piske, 1977;Layher et al, 1981;Schröder-Senkspiel, 1985;Murphey, 1990;Blell, 1996;Setzer, 2003) 30 . Recentemente alguns autores se dedicaram, ainda que por vezes, de forma dispersa, ao emprego de canções para o ensino-aprendizagem da língua alemã como língua materna (Puchittky, 2005) e como LE (Schulte, 1985;Parnitzke, 1997;Wicke, 2000;Robb, 2002;Matthias, 2003;Schmidt, 2003;Karyn, 2005;Schmitt, 2005;Andrásová, 2006 (Solmecke, 1983).…”