Teachers, Professional Guiding Principles in Pedagogical University

Abstract

Постановка проблемы. Процесс обучения будущих учителей является предметом политических дискуссий во многих странах, что отражает то значение, которое общество и культура придают подготовке молодых людей к жизни, и тот факт, что системы образования используют значительные финансовые ресурсы.Системные изменения государственной образовательной политики, происходящие на всех уровнях, поставили перед российским образованием актуальную задачу -достижение нового качества, обусловив необходимость пересмотра целевых ориентиров и методики подготовки студентов высших учебных заведений к профессиональной деятельности.Формируется социальный заказ, выражающийся в требованиях к подготовке нового поколения педагогов, способных к инновационной профессиональной деятельности, обладающих необходимым уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному процессу образования в течение всей жизни.