Teachers' Manual

Estilo de aprendizaje de los estudiantes de magisterio de educación física y de ciencias del deporte de las universidades de Granada y Alicante

“…A partir de los estudios desarrollados por Marton y Säljö (1976) sobre estilos de aprendizaje en el ámbito universitario citado por (Marín, 2002), han proliferado numerosos estudios sobre el tema; elaborando y desarrollando cuestionarios e inventarios para conocer los procesos y estrategias de estudio de los estudiantes universitarios desde diferentes enfoques teóricos, dando lugar una importante base científica. Algunas de las aportaciones que relacionan la forma de aprender del alumno con la metodología de enseñanza del profesorado son las de Canfield y Canfield (1986a, 1986b y Entwistle (1997). Del mismo modo, se ha iniciado una nueva línea de investigación sobre la influencia del ambiente de aprendizaje y en las percepciones que el alumnado tiene del mismo y su influencia en el aprendizaje (Entwistle y Tait, 1990); o las modificaciones percibidas por los estudiantes relacionadas con las nuevas formas de abordar las tareas y las exigencias contextuales al cambiar de un nivel educativo inferior al nivel universitario (Ramsden, 1988).…”