Teacher Readiness in Implementation of Merdeka Curriculum on Preparation of IPAS Teaching Devices My Indonesia Rich in Culture and History Material

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum terbaru yang saat ini tengah diimplementasikan di Indonesia. Perubahan yang terdapat pada Kurikulum Merdeka ialah pada susunan perangkat pembelajaran dan dikeluarkannya mata pelajaran baru, yaitu Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Saat ini, sekolah di Indonesia sedang beradaptasi dengan Kurikulum Merdeka, sehingga diperlukan adanya kajian-kajian tentang analisis dalam penyusunan perangkat pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPAS agar implementasi sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini fokus pada pelajaran IPAS, khususnya materi Indonesiaku Kaya Budaya dan Sejarah, untuk mengetahui cara guru menanamkan karakter melalui budaya dan sejarah kepada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif deksriptif dengan teknik pengambilan data melalui wawancara dengan guru dan dokumentasi perangkat pembelajarannya. Hasil analisis ini akan mendeskripsikan kesiapan guru serta faktor pendukung serta faktor penghambat yang dihadapi guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran mata pelajaran IPAS pada semester genap di salah satu sekolah unggulan di Kota Tegal, yaitu SDIT Usamah. Kata kunci: kesiapan guru, kurikulum merdeka, perangkat pembelajaran, budaya, sejarah.