Survei Pengelolaan Ekstrakurikuler Olahraga Sekolah Dasar Negeri Kota Tarakan

Abstract

Satuan pendidikan menyediakan wadah kegiatan ekstrakurikuler olahraga untuk menyalurkan bakat, minat, hobi kepribadian dan kreativitas peserta didik yang dapat dijadikan sebagai alat pendeteksi talenta peserta didik dan desain secara profesional sehingga dapat menjadi wahana dalam melahirkan bakat, membentuk karakter, dan tempat aktualisasi peserta didik. Tujuan pelaksanaan penelitian yaitu mengetahui pengelolaan ekstrakurikuler olahraga yang ada di sekolah dasar negeri kota tarakan, metode yang digunakan analisis survei berupa deskriptif kuantilatif, serta hasil yang diperoleh bahwa sekolah dasar negeri 023 dan 024 mendapatkan kategori sangat baik sebesar 90% pengelolaan ekstrakurikuler olahraga yang dilaksanakan, sekolah dasar negeri 006, 031, 032, 036 mendapat kategori baik dengan hasil presentase sebesar 76%, sedangkan pada sekolah dasar 016 kategori cukup dengan besar presentase 50% sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa sekolah dasar negeri 023 dan 024 dapat menjadi piloting projek pengelolaan ekstrakurikuler olahraga namun pada sekolah dasar 016 dapat menjadi pecutan untuk mengelola sesuai kebutuhan yang ada disekolah dan berdasarkan pernyataan pada setiap fungsi kegiatan pengelolaan ekstrakurikuler.

Analisis Tingkat Kecemasan Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Di Sma Negeri 3 Seluma

“…Untuk menunjang prestasi olahraga siswa di sekolah maka perlu dilakukan pembelajaran yang bermutu pada pelajaran pendidikan jasmani dan olaharaga (Nurwidia & Utami, 2023). Selain itu, untuk mewujudkan indikator pencapaian prestasi olahraga maka setiap pemangku kebijakan di sekolah berupaya memberikan pembinaan olahraga bagi siswanya melalui kegiatan ekstrakurikuler olahraga (Prayoga, 2021;Komarudin, 2020). Pada esensinya ekstrakurikuler olahraga merupakan wadah yang diberikan oleh sekolah untuk mendayagunakan potensi olahraga yang dimiliki oleh siswa sehingga mampu mencapai prestasi yang mengharumkan nama sekolah (Rasyono, 2016).…”

Minat Peserta Didik Kelas XI terhadap Ekstrakurikuler Olahraga Bola Basket

“…Sekolah menyediakan fasilitas yang cukup bagi peserta didik untuk mengikuti ekstrakurikuler sesuai dengan bakat dan minat peserta didik agar peserta didik dapat berprestasi melalui kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di sekolah dipergunakan oleh peserta didik untuk mengembangkan potensi diri sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki di luar kegiatan akademik (Fajar, 2020;Wahid & Prayoga, 2021). Kegiatan ekstrakurikuler menjadi wadah bagi peserta didik untuk menkemukan jati diri, kesukaan terhadap suatu hal yang dapat dipergunakan untuk mengembangkan bakat serta minat peserta didik yang telah di fasilitasi oleh sekolah.Minato Kegiatan ekstrakurikuler sebagai suatu program di luar jam pelajaran sekolah yang dikembangkan untuk memperlancar program kurikuler dengan kegiatan ini dapat berjalan lancar (Rivaldi et al, 2022;Situmeang et al, 2021).…”

Implementasi Pelaksanaan Ekstrakurikuler Wajib dan Pilihan SD Negeri dan SD Swasta di Kota Bandung (Penelitian Kualitatif terhadap SDN Negeri 172 Andir Kidul dan SD Bintang Madani)

“…Keberhasilan kegiatan ekstrakurikuler juga harus didukung oleh SDM yakni guru pelatih yang berkualitas karena akan mendampingi dan membimbing dalam pengembangan bakat dan keterampilan siswa (Prayoga, H. D. 2021). Pemilihan guru pelatih harus dilakukan dengan selektif karena harus sesuai dengan bidang yang akan ditekuninya agar dapat menyalurkan siswa sesuai dengan sasaran.…”