Studi Penggunaan Komunikasi Efektif Dalam Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Anak Usia Dini

Abstract

Komunikasi dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Bagi anak usia dini cara komunikasi adalah sebuah tantangan untuk menjalani kehidupannya, sehingga anak usia dini harus belajar cara berkomunikasi, terutama komunikasi yang efektif baik dalam lingkungan keluarga maupun sosial, sebab sudah banyak anak yang masih berusia dini cara komunikasinya kurang efektif karena dipengaruhi oleh beberapa faktor yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk menambah pengetahuan untuk para orang dewasa atau orang tua bagaimana cara berkomunikasi dengan anak usia dini secara efektif. Subjek penelitian ini adalah para orang dewasa yang akan menerapkan komunikasi efektif untuk anak usia dini. Dalam penelitian kami menggunakan studi kepustakaan (Library Research). Penelitian kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berhubungan dengan penelitian dari jurnal ilmiah, literature dan penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam lingkungan keluarga cara berkomunikasi dengan anak usia dini yaitu dengan cara menghargai satu sama lain, saling memahami, menyesuaikan gaya berkomunikasi dan membimbing anak dalam hal berkomunikasi yang baik. Sedangkan dalam pendidikan anak usia dini guru harus menjadi komunikator yang baik, memahami karakteristik siswa, memberikan suasana yang nyaman dan aman serta guru harus mampu membentuk hubungan yang dekat dengan siswa agar dapat memudahkan siswa untuk berkomunikasi dengan guru sehingga dapat membangun komunikasi yang efektif. Dengan menerapkan komunikasi yang efektif sejak usia dini, anak akan mampu berinteraksi dengan lingkungan sosialnya, mampu mengekspresikan perasaannya serta anak akan mampu mengembangkan bahasanya saat berkomunikasi.