Studi motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan

Sin, Tjung Hauw; Hudayani, Fakhrina

doi:10.23916/08588011

Cited by 6 publications

(4 citation statements)

References 14 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Physical education is part of the overall subjects taught in schools and cannot be separated from other education, even a very important part of education in supporting other educational processes (Sin & Hudayani, 2020). This is in accordance with Law of the Republic of Indonesia Number 11 of 2022 concerning the National Sports System article 26 paragraph 1 which states…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 65%

The Influence of Study Habits, Nutritional Status and Economic Level on the Physical Fitness of SMA N 7 Kerinci Students

Nelsa,

Damrah,

Putra

et al. 2023

IJMRA

View full text Add to dashboard Cite

This research was motivated by the low physical fitness of students obtained based on observations and the results of the author's interview at SMA N 7 Kerinci which showed that students had poor learning habits, unfulfilled nutrition and the economic level of parents who were in the medium and low categories. The purpose of this study was to see how the direct influence or indirect influence between study habits, nutritional status and economic level on the physical fitness of students of SMA N 7 Kerinci. This type of research is quantitative research with a comparative causal approach with a sample of 30% of the existing population, namely 30 students taken using random sampling techniques. The research instruments used were questionnaire sheets, fitness tests of Indonesian students and body mass index (BMI) measurements. The data obtained will be analyzed using path analysis techniques (Part Analysis). The results of research and analysis show: (1) There is a direct influence of study habits on physical fitness, in Py1 of 0.316 or 9.98%. (2) There is a direct influence of nutritional status on physical fitness, in Py2 of 0.306 or 9.93%. (3) There is a direct effect of economic level on physical fitness, in which py3 is 0.461 or 21.25%. (4) There is no effect of study habits through economic level on fitness, in P-value of 0.289 > 0.05. (5) There is no effect of nutritional status through economic level on physical fitness, in p-value of 0.235 > 0.05. (6) There is an influence of study habits, nutritional status and economic level together on physical fitness with an Rsquare value of 0.399 or 39.9%.

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 65%

The Influence of Study Habits, Nutritional Status and Economic Level on the Physical Fitness of SMA N 7 Kerinci Students

Nelsa,

Damrah,

Putra

et al. 2023

IJMRA

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Motivasi merupakan keinginan dan suatu aspek yang penting untuk seseorang agar mampu melakukan kegiatannya dengan penuh semangat (Nurfallah & Pradipta, 2021). Motivasi mahasiswa dalam mengikuti kegiatan olahraga baik yang timbul dari dalam (intrinsik) dan dari luar diri (ekstrinsik) berada pada kategori rendah (Sin & Hudayani, 2020). Kenyataan saat ini, siswa di sekolah menengah atas dalam memahami materi sepakbola sangat rendah sebesar 9% dan rendah sebesar 27% (Pradini Rojali, Mury Syafei, & Nugroho, 2016).…”

Section: Pendahuluan (10%)unclassified

Perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar keterampilan dasar passing sepak bola mahasiswa pada masa pandemi COVID-19

Ridwan

Wisnu

Hidayat

et al. 2022

Jurnal Ilmu Keolahragaan

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar passing sepakbola pada masa pandemic Covid-19. Jenis penelitian ini termasuk komparatif yang bertujuan membandingkan objek satu dengan objek lainnya. Data yang dikumpulkan berupa data primer dengan menggunakan angket atau kuisioner melalui google form. Proses untuk mengumpulkan data dilakukan dengan cara membagikan angket kepada responden, untuk mendapatkan atau memperoleh data. Selain itu dilaksanakan tes keterampilan passing sepak bola. Sampel yang dijadikan dalam penelitian ini sebnyak 107 mahasiswa. Hasil yang didapatkan yaitu rata-rata motivasi belajar laki-laki lebih besar dibandingkan dengan perempuan dan hasil belajar passing sepakbola perempuan lebih besar dibandingkan laki-laki. Kesimpulan yang didapatkan yaitu terdapat perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar passing sepakbola pada masa pandemic covid-19.

show abstract

“…dikarenakan ada beberapa aspek dan faktor yang mendukung minat belajar, salahsatunya yaitu (1) Guru yang berkualitas. Hal ini sejalan dengan pendapat Noor (2019) (2) Gizi yang seimbang, (Lesmana, 2018) (3) aspek motivasi dimana motivasi belajar ini berada pada dorongan pisikis yang timbul dari dalam diri (Sin & Hudayani, 2020) dan dari faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Dimana faktor intrinsik digolongkan atas beberapa aspek yaitu (1) Motif dalam keperibadian seseorang, (2) Sikap dalam mengambil keputusan, (3) Permainan, (4) Pengalaman dalam proses mengenal lingkungan fisik, (6) Tanggapan dalam melakukan pengamatan, (7) Persepsi proses untuk mengidentifikasi permasalahan pada objek (Suharyat, 2009).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Minat Peserta Didik Kelas XI terhadap Proses Pembelajaran Renang

Ramadhan

Lesmana

Sin

et al. 2021

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Olahraga renang dalam proses pendidikan diartikan sebagai upaya yang diberikan pada peserta didik untuk mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik. Permasalahan yang terdapat pada penelitian ini adalah rendahnya minat peserta didik kelas XI di SMA Negeri 7 Padang dalam kegiatan pembelajaran olahraga renang. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat seberapa minat dari setiap peserta didik dalam pembeajaran olahraga renang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 7 Padang pada bulan Agustus dan September 2020. Jumlah populasi adalah 324 orang pada tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengambilan data yang digunakan ialah teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 orang peserta didik yang dijadikan sampel dari setiap kelas XI IPA dan IPS. Instrumen pengambilan data dilakukan melalui pembagian angket pada peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan minat peserta didik dalam pembelajaran olahraga renang termasuk di klasifikasi “kuat/baik” (78,20%). Hal ini sejalan dengan hasil wawancara dimana peserta didik memiliki minat yang tinggi terhadap pembelajaran renang. Namun nilai yang didapatkan masih berada dibawah KKM dikarenakan beberapa faktor seperti kurangnya pemahaman peserta didik terhadap materi dan kurang tepatnya metode pembelajaran yang digunakan guru pada proses pembelajaran. Olah karena itu, dalam penelitian ini diharapkan proses pembelajaran dapat meningkat minat dari peserta didik dalam belajar olahraga renang.

show abstract

Studi motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan

Cited by 6 publications

References 14 publications

The Influence of Study Habits, Nutritional Status and Economic Level on the Physical Fitness of SMA N 7 Kerinci Students

The Influence of Study Habits, Nutritional Status and Economic Level on the Physical Fitness of SMA N 7 Kerinci Students

Perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar keterampilan dasar passing sepak bola mahasiswa pada masa pandemi COVID-19

Minat Peserta Didik Kelas XI terhadap Proses Pembelajaran Renang

Contact Info

Product

Resources

About