Student scientific events in Cuba: an opportunity for all

González-Argote, Javier; Garcia-Rivero, Alexis Alejandro

doi:10.5867/medwave.2016.02.6878

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“…(1) En Cuba se disponen de múltiples opciones para desarrollar la ACE desde el pregrado, que abarcan desde eventos científicos hasta becas de investigación en disciplinas específicas. (2,3,4,5) Es reconocido por su sistematicidad y calidad científica el Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna "MEDINTÁVILA", de frecuencia bianual y que cuenta con tres ediciones desde su fundación, en el 2014. El mismo es organizado por la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila (UCMCAV) y su Grupo…”

Section: Introductionunclassified

Publicación de los trabajos presentados en las ediciones 2016 y 2018 del Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna - MEDINTÁVILA

et al. 2021

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Introducción. Muchas de las investigaciones desarrolladas por estudiantes y presentadas en eventos científicos no se publican en revistas científicas. Objetivo. Caracterizar los trabajos presentados en las ediciones 2016 y 2018 del Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna (MEDINTÁVILA) y los publicados en revistas científicas, así como identificar los factores asociados a su publicación. Materiales y métodos. Estudio transversal analítico. Mediante una estrategia de búsqueda realizada en abril de 2020 en Google Académico, se constató si los trabajos presentados en 2016 y 2018 en el evento habían sido publicados, en inglés o español, en revistas científicas. Se realizaron análisis bivariados para determinar si hubo características de los trabajos asociadas con su publicación, calculándose razones de prevalencia, junto con sus respectivos intervalos de confianza al 95% y valores p mediante modelos lineales generalizados (familia Poisson, función de enlace log) en los que se usó como clúster a cada universidad que presentó la investigación. Se consideró un nivel de significancia de p≤0.05. Resultados. De los 335 trabajos analizados, 180 (53.73%) correspondieron a la edición de 2016. Respecto a la tipología y temática, 190 (56.72%) fueron clasificados bajo la categoría temas libres y 170 (50.75%) abordaron enfermedades crónicas. Se publicaron 24 (7.16%) trabajos, de los cuales solo nueve fueron citados, y en 19 (79.17%) hubo cambios de autores. No se identificaron factores asociados a la publicación de los trabajos en el análisis bivariado. Conclusión. La publicación en revistas científicas de los trabajos presentados en ambas ediciones del MEDINTÁVILA es muy baja, por lo que es necesario que las universidades cubanas brinden más apoyo en investigación a los estudiantes de ciencias médicas, ya que esto podría aumentar las probabilidades de publicación de sus trabajos.

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Section: Introductionunclassified

Publicación de los trabajos presentados en las ediciones 2016 y 2018 del Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna - MEDINTÁVILA

et al. 2021

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Repositorio de investigaciones estudiantiles: tarea necesaria y trascendental

González-Argote

Garcia-Rivero

2020

Educación Médica

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State of the art and theoretical framework regarding student research in the regional and local context, with emphasis on health sciences and nursing students.

Lepez,

Simeoni

2023

Salud, Ciencia y Tecnología

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Higher education in health has always emphasized the development of knowledge, skills and attitudes; when, in the modern world, we must not only educate our competitiveness, but also enhance our ability to adapt to change, generate new knowledge and constantly improve our performance. Scientific research is increasingly related to the experience of students in their work performance and their interaction with the environment, so that the acquisition of knowledge is not independent of their activity. The research groups contribute to the formation of students in teamwork and interdisciplinary approach to knowledge. Scientific research is rigorous, and universities should promote it, for which the research seedbeds are a good way to obtain diagnoses of our reality, and proposals in accordance with the needs of the environment to modify it. The seedbeds are spaces in which a tutor and his students are present in order to create a learning community, and constitute a training strategy to promote research in multiple fields of knowledge, and are potentially applicable and useful in the area of higher education in health. The work that is developed in the seedbeds from an individual or collective appearance confirms a mutual benefit, which includes the actors or members of the seedbed, the institution, the network and society.

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Student scientific events in Cuba: an opportunity for all

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Publicación de los trabajos presentados en las ediciones 2016 y 2018 del Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna - MEDINTÁVILA

Publicación de los trabajos presentados en las ediciones 2016 y 2018 del Evento Científico Estudiantil Nacional de Medicina Interna - MEDINTÁVILA

Repositorio de investigaciones estudiantiles: tarea necesaria y trascendental

State of the art and theoretical framework regarding student research in the regional and local context, with emphasis on health sciences and nursing students.

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