Stuck in a Rut of Thought—That Is Just a Barrier: Dysfunctional Metacognitive Beliefs, Limitation on Individual Freedom and Well-Being of Adolescents during COVID-19 Lockdown

Abstract

Background: The aim of the cross-sectional study was to conduct an exploratory analysis of identifying factors related to mood, metacognitive beliefs, and limitation on individual freedom associated with lockdown restrictions during COVID-19, and to determine whether they may be relevant to the deteriorating well-being of adolescents. Methods: A total of 387 adolescents (M = 15.37; SD = 1.62): 85 with depression (DG) and 302 without any psychiatric diagnosis group (WPDG) were examined using the health survey and the CDI-2 questionnaire to assess the symptoms and severity of depression and MCQ-A to measure the intensity of dysfunctional metacognitive beliefs. Results: The feeling of restriction of freedom had an influence on worsened well-being in the whole group of responders OR = 4.15; p < 0.001 but was more in the DG than the WPDG (OR = 20.00; p < 0.001 vs. OR = 4.77; p < 0.001). Positive metacognitive beliefs were related to well-being (DG), but no effect was observed in the WPDG (OR = 0.88; p < 0.05 vs. OR = 1.05; p = 0.136). The lower age of the WPDG negatively impacted well-being (OR = 1.20; p < 0.05). Conclusions: Dysfunctional metacognitive beliefs and the feeling of restriction of freedom are important in the deterioration of adolescents’ well-being, but these factors have a stronger impact on well-being in the DG.

Risk factors of Secondary Traumatic Stress in psychotherapists studied during the COVID-19

“…The COVID 19 pandemic has had a negative impact on both patients and those who help them [30]. Nearly 9.80% of psychotherapists in this study obtained high and very high results in the intensity of secondary stress.…”

Metacognitive beliefs of Polish adolescents during the COVID-19 pandemic. Psychometric properties of the MCQ-A

“…Wyniki badań, które przeprowadzono po zakończeniu pandemii COVID-19, jednoznacznie wskazują na pogorszenie stanu psychicznego młodzieży w trakcie jej trwania [15][16][17][18]. Sam okres adolescencji to czas bardzo dynamicznych przemian na wielu płaszczyznach: biologicznej, społecznej, psychicznej, duchowej.…”

“…Publikacji dotyczących roli przekonań metapoznawczych wśród młodzieży mierzonych w trakcie trwania pandemii jest stosunkowo niewiele. Dostępne raporty wskazują, że negatywne przekonania metapoznawcze mogą być mechanizmem pośredniczącym depresji u zdrowej młodzieży badanej podczas pandemii [15]. Publikacja polskiej adaptacji narzędzia MCQ-A może się przyczynić do poszerzenia eksploracji tego problemu.…”

“…Zrozumienie zależności między depresyjnością a funkcjonowaniem metapoznawczym młodzieży może usprawnić proces planowania terapii, dlatego zależnością tą warto się zająć w przyszłych badaniach. Charakterystyka samopoczucia młodzieży w związku z COVID-19 wykracza poza cel niniejszej prezentacji i jest przedmiotem innego opracowania [36].…”

“…Trafna identyfikacja dysfunkcyjnych przekonań metapoznawczych mogłaby bowiem usprawnić proces diagnostyczno--terapeutyczny nastolatków w różnych krajach. Wydaje się to bardzo istotne, ponieważ w związku ze skutkami pandemii COVID-19 wzrosło zapotrzebowanie na specjalistyczne wsparcie zdrowia psychicznego młodzieży [15].…”