Strukturationstheoretische Grundlagen der Organisationspädagogik

Mensching, Anja

doi:10.1007/978-3-658-07512-5_21

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“…Corruption in the strict sense includes bribery and abuse of power (see Mensching 2018). Contrary to the previous example, Daniel P. says that only "corruption" allowed him to finally get a job in his "dream" profession.…”

Section: Results Ii: Competence Vs Controlmentioning

confidence: 96%

“…The methodological decision to use teacher interviews lies in my focus on the practice in the individual school (Mensching, 2018), and especially on the micro-level of schooling (for macro, meso, microsystem, see Altrichter & Maag Merki, 2016, Bohl & Beck, 2020. Already in 1997, Gehrmann & Hübner stressed that no structural changes reach the schools without an adaptation to the institutional structure of each school and the individuality of the teachers.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

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Ser buen docente en tiempos de cambio: el ejemplo de Macedonia (del Norte)

Atanasoska

2023

Educación y Análisis Social Crítico

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Este artículo presenta resultados sobre la situación del profesorado en el sistema de enseñanza de Macedonia del Norte, un país reciente; ha existido sólo durante 30 años como Estado-nación legislativamente. Existe un enorme vacío de investigación con respecto a Macedonia (del Norte) en muchos aspectos. Como en otros países europeos, el sistema escolar se transforma gracias al desarrollo del neoliberalismo, pero también a los numerosos cambios que se produjeron tras el fin de Yugoslavia. Como la política tiene un fuerte efecto en la escolarización dentro de sistemas burocráticos, es importante observar la situación actual, en el Estado nacional moderno, en comparación con la situación anterior, como región de la RFSY (República Social Federal de Yugoslavia). Para investigar el papel de los docentes en la implementación de políticas educativas, se entrevistó a docentes que habían estudiado (y trabajado) en la época de la Macedonia yugoslava. Los datos cualitativos se analizaron mediante análisis de contenido. Las recientes transformaciones a través de cambios en la Nueva Gestión Pública y por presiones globales sobre la educación se hacen visibles. Particularmente visibles son la erosión de la confianza y un reconocimiento social cada vez menor de la profesión docente.

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Section: Results Ii: Competence Vs Controlmentioning

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