Stemmer fra skolegården: En artikel om at skabe fysisk aktivitet i frikvarteret ud fra et børneperspektiv

Abstract

Nøgleord: Fysisk aktivitet, børn, frikvarter, kvalitative metoder, den socio-økologiske model.Artiklen tager afsaet i en nylig afsluttet ph.d.-afhandling omhandlende børn fra sytten danske skoler og fem newzealandske skoler. Børnene blev interviewet og observeret med henblik på at opnå indsigt i, hvad børnene oplever, har betydning for deres fysisk aktive adfaerd i frikvarteret. Ud fra kvalitative analyser af børnenes oplevelser sammenfattes i naervaerende artikel en raekke fund som frembringer forslag til, hvordan der kan skabes mere aktivitet i frikvarteret.en artikel om at skabe fysisk aktivitet i frikvarteret ud fra et børneperspektiv