Sport as a Concept: An Evaluation From the Childrens Perspective

UZUN, Meliha

doi:10.35826/ijetsar.448

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Bu anlamda iyi bir beden eğitimi öğretmeni sadece spor becerileri ve alan bilgisi olan bir öğretmen değil, bu bilgi ve becerileri öğrencilere öğreterek, onlarda davranış değişikliği meydana getiren kişidir (Tamer ve Pulur, 2001). Özellikle erken yaştaki çocuklarda spor faaliyetleri tüm yaşam boyu devam edecek ve yaşam boyu spor ve fiziksel aktivitelere aktif katılım alışkanlıklarının kazandırılmasında etkin rol oynayacaktır (Uzun, 2022). (2002) göre beden eğitimi ve spor dersine özgü sunuş yöntemleri; "komut yöntemi (A)", "alıştırma yöntemi (B)", "eşli çalışma yöntemi (C)", "kendini denetleme yöntemi (D)", "katılım (E)" yöntemidir.…”

Section: Introductionunclassified

The Problems That Physical Education and Sports Teachers Encountered in Determin

ÖZLÜ¹

2022

ijoess

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmada beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin derslerinde kullandıkları öğretim yöntemlerini belirleme sürecinde karşılaştıkları sorunları ele almak ve olası çözüm önerileri getirmek amaçlanmaktadır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseninden yararlanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı-yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Amasya İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan, 10 beden eğitimi öğretmeninden oluşmaktadır. Toplanan veriler betimsel analiz anlayışı çerçevesinde analiz edilmiştir. Araştırma neticesinde katılımcılar yöntem belirleme önceliklerini sırasıyla; öğrencinin bireysel özellikleri, ders araç gereçleri, fiziki şartlar, kazanımlar, öğrenci sayısı, öğrenci güvenliği ve mesleki bilgi şeklinde ifade etmiştir. Katılımcılar öğretim yöntemi belirlemede yaşadıkları sorunları ise; yöntem bilgi eksikliği, malzeme eksikliği, saha ve salon eksikliği, kalabalık sınıf mevcudu, ders saatlerinin yetersiz olması, derse karşı olumsuz tutum, öğrencilerin gelişim seviyelerinin düşük olması ve disiplinsiz öğrenci profili şeklinde ifade etmişlerdir. Katılımcılar öğretim yöntemi belirlemede yaşanan sorunlara yönelik olası çözümleri; hizmet içi eğitimler, üniversitede uygulama ağırlıklı eğitim, malzeme eksikliğinin tamamlanması, ders saati sayısının arttırılması, fiziki şartların iyileştirilmesi, tüm branşlarda kaliteli eğitim verilmesi, hareket eğitimi dersinin olması ve sınıf sayılarının azaltılması şeklinde öneride bulunmuştur. Elde edilen bulgular neticesinde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin öğretim yöntemleri belirlemede birtakım sorunlarla karşılaştığı ve bu sorunların beden eğitimi dersinin amacını gerçekleştirmede engel teşkil ettiği anlaşılmıştır. Öğrencilerin sağlıklı bir şekilde psikomotor gelişimlerini sağlamak ve spor kültürü içerisinde yetiştirmek için beden eğitimi ve spor dersinde ihtiyaç duyulan yeterliliklerin sağlanması ve öğretmen niteliklerinin arttırılması gerekliliği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin öğretim yöntem bilgisi, lisans eğitimindeki eğitimlerle ve görevi sırasında hizmet içi eğitimler yoluyla mesleki gelişimleri sağlanmalıdır. Ayrıca beden eğitimi ve spor dersinde ihtiyaç duyulan araç-gereç, malzeme ve saha eksiklikleri tamamlanmalıdır.

show abstract

Section: Introductionunclassified

The Problems That Physical Education and Sports Teachers Encountered in Determin

ÖZLÜ¹

2022

ijoess

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Kanadalı bilim adamları tarafından yapılan araştırmada; fiziksel olarak daha baskın ve aktif olan kız ve erkek çocukların özgüven açısından daha iyi durumda olduklarını tespit etmişlerdir. İlaveten, İsviçre'de spor kulüplerine katılan ergenler üzerinde yapılan bir çalışmada; bu bireylerin sosyal yönden daha uyumlu, hayatlarında daha mutlu, daha az endişeye ve daha çok refah düzeyine sahip oldukları belirlenmiştir(Uzun 2022) Eroğlu, 2014)…”

unclassified

The Relationship Between the Social Media Use and the Happiness Levels of Indivi

SERİN

2023

ijoess

View full text Add to dashboard Cite

Bu çalışma, rekreatif amaçlı fitness egzersizi yapan bireylerin sosyal medya kullanımları ile mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2023 yılında Mersin il ve ilçelerinde fitness merkezlerine üye yetişkin bireyler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise 2023 yılında Mersin il ve ilçelerinde fitness merkezlerine üye 190'u kadın, 457'si erkek, toplam 566 katılımcı oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak; araştırmacılar tarafından geliştirilen "kişisel bilgiler formu", "Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formu" ve ''Sosyal Medya Kullanım Ölçeği'' kullanılmıştır. Ölçeklerden elde edilen skorların kategorik değişkenlere göre karşılaştırılmasında iki grup içeren kategorik değişkenler için bağımsız örneklemler t testi, üç ve daha fazla grup içeren kategorik değişkenler için varyans analizi kullanılmıştır. Varyans analizi sonucunda gruplar arasındaki farklılığı belirlemek için çoklu karşılaştırma testlerinden Tukey testi kullanılmıştır. Ölçeklerin alt boyutları arasındaki ilişkiler; Pearson korelasyon analizi ile incelenmiştir. Analiz sonucunda katılımcıların sosyal medya kullanımı, ölçek alt boyutlarından süreklilik ve yetkinlik arasında istatistiksel olarak anlamlı pozitif bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak; katılımcıların sosyal medya kullanımlarından süreklilik alt boyutu ile yetkinlik alt boyutu puanlarının orta düzeyde, mutluluk ölçeği puanlarının ise yüksek olduğu belirlenmiş ve katılımcıların sosyal medya kullanım sürekliliği arttıkça, mutluluk puanlarının düştüğü sosyal medya kullanımı yetkinlik puanı arttıkça, mutluluk puanlarının arttığı belirlenmiştir.

show abstract

Sport as a Concept: An Evaluation From the Childrens Perspective

Cited by 2 publications

References 0 publications

The Problems That Physical Education and Sports Teachers Encountered in Determin

The Problems That Physical Education and Sports Teachers Encountered in Determin

The Relationship Between the Social Media Use and the Happiness Levels of Indivi

Contact Info

Product

Resources

About