Special Aspects Analysis of Supply and Demand in Economic Fields of Tertiary Education

Abstract

Спрос и предложение на рынке высшего образования подвержены влиянию различных факторов, от рождаемости и государственной политики до покупательской способности граждан и глобальных изменений на рынке труда. Выявление этих факторов и прогнозирование их влияния является сложной задачей, на решение которой направлены силы государственных чиновников в области образования, а также силы административно-управленческого персонала каждого высшего учебного заведения в отдельности. В целях повышения экономической эффективности образовательной деятельности высшие учебные заведения применяют определенные стратегии, оперируя такими переменными, как стоимость обучения, уровень вступительных входных барьеров и требования к студентам в ходе учебного процесса. Выбор той или иной стратегии в долгосрочной перспективе ведет к определенным положительным и отрицательным последствиям для конкретного вуза, системы высшего образования и рынка труда. Чтобы избежать негативных последствий, вузам необходимо сосредоточить усилия на росте качества предоставляемых образовательных услуг, стратегическом маркетинге, брендинге и работе над репутацией. Как показывает зарубежная и российская практика, такой подход ведет к повышению экономической эффективности образовательных учреждений без снижения качества образовательных услуг.