Sosialisasi Olahraga Dan Permainan Tradisonal Untuk Mengatasi Kecanduan Gawai pada Siswa Selama Masa Pandemi

Abstract

Di masa pandemi, kegiatan pembelajaran di sekolah berlangsung secara daring dalam waktu yang cukup lama. Hal ini mengakibatkan beberapa siswa menjadi malas serta terlalu bergantung kepada gawai yang bukan hanya digunakan untuk belajar maupun sekolah tetapi untuk bermain. Siswa juga menjadi kurang bersosialisasi dengan lingkungannya. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan serta keterampilan siswa mengenai olahraga serta permainan tradisional yang ada, sehingga dapat mengurangi ketergantungan terhadap gawai, dapat bersosialisasi, dan dapat menumbuhkan solidaritas serta kerja sama antara siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah dan diskusi. Dalam kegiatan ini dilakukan dengan 3 tahapan dari penyampaian materi, pelaksanaan olahraga dan permainan tradisional serta evaluasi. Kegiatan ini diikuti oleh 20 peserta yang merupakan siswa kelas 4 MI Muhammadiyah Kauman, Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Hasil dari kegiatan ini terlihat siswa antusias dalam mengikuti rangkaian kegiatan dan dapat meningkatkan sikap kerjasama dan solidaritas antara siswa melalui permainan tradisional.

Survei Minat dan Bakat Aktivitas Olahraga di Ponpes Hidayatul Mubtadi’ien Tegal Arum Pojok Mojoroto Kota Kediri Tahun 2023

“…Olahraga adalah salah satu pergerakan tubuh seseorang yang digemari oleh berbagai kalangan dan usia bertujuan untuk memelihara dan meningkatkan kualitas kesehatan manusia. (Fatinabila, 2022) mendefinisikan olahraga adalah bagian penting untuk kehidupan sehari-hari karena memberikan peran pehnting dalam menjaga kesehatan jasmani dan rohani. Olahraga menjadi kebutuhan yang vital, karena olahraga memelihara dan meningktkan kesehatan sosial, mental, dan fisik (Nababan et al, 2018).…”

Permainan Tradisional untuk Mengatasi Adiktif Gawai pada Anak di Desa Alastuwo

“…Susilo & Dewi (2018) juga melakukan pengabdian kepada orang tua di TK Widyatama Sendangmulyo, Semarang untuk mengatasi anak yang dekat dengan gawai supaya dapat meningkatkan kualitas pendidikan keluarga. Selain kepada orang tua, ada pula pelatihan atau sosialisasi yang dilakukan kepada siswa seperti yang dilakukan oleh Fatinabila et al, (2022) melalui metode ceramah dan demonstrasi mengajarkan kepada siswa kelas 4 MI Muhammadiyah Kauman Wiradesa untuk mengurangi adiktif gawai pada siswa selama masa pandemi.…”