Solução baseada em Web para Visualização de Informações no Contexto da IoT

Mattos, Roger Neves de; Guimaraes, Vinicius Tavares; Noronha, Tiago Baptista

doi:10.15536/reducarmais.3.2019.28-37.1610

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O Historicismo Na Eiti: Ideologias E Concepções Contrastantes1

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“…A adolescência de Bolsonaro foi na cidade de Eldorado, que fica na região do Vale da Ribeira, no estado de São Paulo. Lá estudou em uma escola pública local 5 e acompanhou quando tinha 15 anos as perseguições a Carlos Lamarca, capitão do Exército que havia desertado para combater na guerrilha o governo dos militares 6 .…”

Section: O Historicismo Na Eiti: Ideologias E Concepções Contrastantesunclassified

A Concepção Cívico-Militar De Educação Integral E(m) Tempo Integral

Silva

2023

Educ. Soc.

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RESUMO O artigo sustenta que está em curso na política educacional brasileira uma concepção cívico-militar de educação integral e(m) tempo integral proveniente do governo de Jair Messias Bolsonaro (2019–2022) que estabeleceu diretrizes para o desenvolvimento do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. Recorremos ao historicismo como método, para situar a educação integral e(m) tempo integral, e à revisão bibliográfica e análise documental, para em primeiro lugar ter um entendimento geral sobre o objeto, o referido programa, e em segundo identificar informações factuais (norteadas pelo que aqui argumentamos) em legislações e reportagens veiculadas na grande rede que evidenciaram a concepção cívico-militar de educação integral e(m) tempo integral em curso, percebendo também, a título de um exemplo prático, os primeiros movimentos de uma escola do município do Rio de Janeiro (RJ).

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