Sociocultural Spheres of Life of the Belarusian Language in the Context of Two State Languages

Abstract

Витебский государственный университет им. П.М. Машерова пр-т Московский, 33, Витебск, Беларусь, 210038 В Белоруссии (Республике Беларусь) равноправный статус имеют белорусский и русский языки. Оба являются государственными, средства массовой информации выходят на двух языках, в учреждениях общего среднего образования выделено одинаковое количество учеб-ных часов на предметы «Белорусский язык», «Белорусская литература», «Русский язык», «Рус-ская литература». Однако паритета в использовании в различных видах коммуникации между языками нет. В статье анализируется степень использования белорусского языка в социальной сфере современного белорусского общества.Ключевые слова: равноправие языков, языковая ситуация в Беларуси, образовательный процесс, социокультурная компетенция ВВЕДЕНИЕИсключительная статусность разных языков в странах мира, их исключитель-ность, титульность, разноплановость функций в социально-экономической дей-ствительности определяются прежде всего теми рангами, которые имеют соци-ально-культурный характер. Профессор Н.Б. Мечковская справедливо отмечает: «… на Земле нет двух тождественных языковых ситуаций, нет двух языков с рав-ным объемом коммуникации, с одинаковой историей и одинаковым будущем» [1. С. 13]. В Белоруссии белорусский язык (впрочем, как и русский, являющийся также государственным языком) имеет коммуникативный, юридический, учеб-но-педагогический статус. В статье мы остановимся подробно на первой и третьей сферах функционирования белорусского языка в сопоставлении с русским.Около ста языков в мире имеют статус государственных; к ним относится и белорусский. В условиях билингвизма на территории Беларуси в средствах мас-совой информации, учебном процессе, в коммуникации белорусский язык упо-требляется значительно ниже, чем русский. Стоит отметить, что такая языковая ситуация характерна не для всех регионов страны. Например, исторические свя-зи Гродненского региона отразились и на расширенном употреблении языка во многих социальных сферах, начиная от органов исполнительной власти, закан-чивая сферой образования (так, 80% выпускников средней школы в качестве цен-трализованного тестирования выбрали в этом учебном году белорусский язык). Несколько иная ситуация в Витебском регионе, граничащем с Российской Фе-дерацией.