“…Si bien es innegable que las prácticas tecnocráticas han tenido y siguen teniendo mucha presencia en el área de la EF y el deporte, no es menos cierto que han existido movimientos alternativos que han estudiado, analizado y propuesto alternativas al respecto (Bain, 1993;Fernández-Balboa, 1993a, 1993b, 1993cDevís & Peiró, 1992López Pastor, González & Barba, 2005;López Pastor et al, 2006a, 2006bPascual, 1999Pascual, , 2002Pascual, , 2004Rivera & De La Torre, 2005;Trigueros, De la Torre & Rivera, 2006;De La Torre, Rivera & Trigueros, 2007;Rivera, Trigueros, De la Torres & Moreno, 2010). En esta misma línea, Kirk (2001) ha expresado las posibilidades que ofrece éste campo para el desarrollo de espacios vinculados a la reflexión crítica de la realidad:…”