“…Revista de Sociología 32(1), 106-128. doi: 10.5354/0719-529x.2017.47888 ser evaluada en su nivel "demográfico" básico (Goldthorpe, 1980(Goldthorpe, , 1987 Entonces, se espera a su vez que la asociación entre orígenes de clase y logro educacional se debilite, mientras que aquella entre logro educacional y destinos de clase se fortalezca, y en sí medie (y legitime) la mayoría de las asociaciones entre orígenes y destinos de clase que puedan seguir existiendo (e.g. Blau & Duncan, 1967;Kerr, 1983;Kerr et al, 1960;Treiman, 1970 (Goldthorpe, 1980(Goldthorpe, , 1987Hope, 1981;Macdonald & Ridge, 1987;Marshall et al, 1988…”