Social information processing and physical child abuse

Abuso físico infantil: avaliando fatores de risco psicológicos em cuidadores notificados

“…Seguindo a lógica do Modelo do Processamento da Informação Social proposto por Milner (2000Milner ( , 2003, a rigidez estaria na base das distorções cognitivas que, por sua vez, levariam a falhas no processamento da informação relativa à criança, e ao abuso físico. Assim, os cuidadores de G1 teriam atitudes mais rígidas quanto à aparência e ao comportamento infantil, sendo que na ótica destes, a criança deveria apresentar-se de modo "sempre asseado" e "ser sempre bem comportada e quieta".…”

“…Tendo como base o Modelo do PIS (Milner, 2000(Milner, , 2003, cogita-se que a avalanche de sentimentos negativos tornaria o cuidador mais propenso a não reconhecer os sinais emocionais da criança ou a distorcer os comportamentos infantis, no sentido de percebê-los como graves (Balge & Milner, 2000). Segundo Francis e Wolfe (2008), a dificuldade para interpretar os sinais emocionais da criança, aliada à tendência a percebê-los como hostis, colocaria os cuidadores em alto risco, numa posição de reatividade aos conflitos, o que pode gerar um sentimento de frustração no exercício do papel parental, aumentando as chances de utilizarem a punição.…”

“…A esses se somam esquemas cognitivos (estruturas de informação pré-existentes) que influenciam a forma pela qual o cuidador percebe, interpreta e avalia o comportamento infantil. Acredita-se que pais em alto risco para o cometimento de abuso possuam mais chances de ter déficits em seus esquemas cognitivos e crenças rígidas relativas ao comportamento da criança e suas habilidades, assim como em relação às práticas de criação e às próprias habilidades parentais (Milner, 2000(Milner, , 2003.…”

“…Por essa razão, não se sentiriam como tendo o controle ou capacidade de manejar o comportamento infantil (indicando uma orientação externa de controle), o que estaria relacionado à utilização de estratégias disciplinares coercitivas e ao potencial de abuso (De Paúl et al, 2006;Dopke & Milner, 2000;McElroy & Rodriguez, 2008;Montes et al, 2001;Rodriguez, 2010). É importante notar que os processos cognitivos que compõem os estágios, de acordo com o Modelo do PIS podem ser influenciados pelas características psicoló-gicas do cuidador, como altos níveis de afeto negativo (raiva, hostilidade) e angústia pessoal (depressão, ansiedade, baixa auto-estima) (Milner, 2000(Milner, , 2003.…”

“…Assim, pode-se afirmar que a raiva e a hostilidade têm sido consideradas como preditores tanto de estilos disciplinares autoritários como do potencial de abuso físico, sobretudo se há déficits no manejo adequado dessas emoções (Hien, Cohen, Caldeira, Flom, & Wasserman, 2010) e se uma orientação externa de controle prepondera, havendo a percepção de que a criança é quem exerce controle nas interações pais-criança (Francis & Wolfe, 2008;Milner, 2000;Rodriguez, 2010;Rodriguez & Richardson, 2007).…”