Social Cognition Enhancement Training for Schizophrenia: A Preliminary Randomized Controlled Trial

Abstract

The purpose of this study was to evaluate whether social cognition enhancement training (SCET) is effective in improving social context appraisal and perspective-taking abilities of patients with schizophrenia. A total of 34 patients were randomly assigned to receive SCET plus standard psychiatric rehabilitation training or standard psychiatric rehabilitation training only. SCET was conducted twice weekly on a group basis for 6 months. Some social cognitive abilities were improved rapidly after 2-month treatment whereas some improved only after 6-month treatment. These results show promise for the impact of SCET on the social cognitive functioning of individuals with chronic schizophrenia, and further investigation is merited.

Metacognitive and social cognition training (MSCT) in schizophrenia: A preliminary efficacy study

“…Most of these treatment programs were designed to directly address deficits in social cognition (e.g., emotion recognition, theory of mind) using remediation methods, while debiasing approaches are rarely employed when the primary focus is social cognitive processes (e.g., Hogarty et al, 2004;Roncone et al, 2004;Silver et al, 2004;Wolwer et al, 2005;Choi and Kwon, 2006;Kayser et al, 2006;Russell et al, 2006;Marsh et al, 2010;Mazza et al, 2010). However, deficits and biases affecting social cognition occur together in schizophrenia, and thus potentiate each other.…”

Programas metacognitivos com enfoque em cognição social na reabilitação da esquizofrenia: uma revisão sistemática

“…Dos 17 artigos incluídos, 14 são estudos controlados 3,6,[8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21] e três, não controlados 2,12,17 . As principais características desses estudos e seus principais achados estão sumarizados na tabela 1.…”

“…De forma geral, os estudos incluídos compararam programas realizados em grupo ou individualmente (os programas metacognitivos avaliados estão resumidos na tabela 2) com outros tipos de intervenção-controle, como grupo de discussão de jornais 3 , terapia de solução de problemas 6 ; "estratégias terapêuticas usuais", incluindo manejo de medicação, psicoterapia suportiva, psicoeducação e terapia ocupacional 2,14,18 ; psicoterapia suportiva 9,13,15 ; seguimento medicamentoso isolado 8 ; treino de habilidades sociais 19 e psicoterapia de remediação cognitiva 18 . Um estudo examinou os efeitos de sua intervenção sobre a psicopatologia ou cognição em portadores de esquizofrenia e comparou-os com controles históricos 17 .…”

“…A maior parte dos estudos documentou melhora significativa de parâmetros CS e até mesmo de parâmetros cognitivos gerais e de sintomatologia nos grupos recebendo programas metacognitivos baseados em CS, exceto Aghotor et al 3 (que não demonstraram diferenças significativas entre grupos em medidas de psicopatologia ou de cognição), Choi e Kwon 14 (que, embora com seu programa tenham encontrado melhora em déficits neurocognitivos, não conseguiram demonstrar algum impacto dessas melhoras sobre o funcionamento social, bem como efeito sobre reconhecimento de emoções) e Penn e Combs 16 (os quais registraram melhora da capacidade de identificação, mas não da de discriminação do afeto facial).…”

Schizophrenia and Social Cognition: From Conceptual Bases to Therapeutic Approaches

“…Intense training of neurocognition improves cognitive deficits (attention, memory and executive functions, etc. ), but does not automatically extend to social functioning (Choi & Kwon, 2006).…”