2020
DOI: 10.35305/23626097v7i13.295
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Sobre los espacios educativos en el presente

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“…En el transcurso del siglo XX y comienzos del siglo XXI han existido aportes importantes en el ámbito del diseño escolar con experiencias destacadas de vínculo entre arquitectura y educación (Arañó, 2011;Burke & Grosvenor, 2008;Cattaneo & Serra, 2020;Ortega Ibarra & Dussel, 2019). En la década de 1920 en Norteamérica y Europa los edificios escolares radicales indican un alejamiento de la enseñanza tradicional centrada en el maestro hacia un aprendizaje constructivista, centrado en el alumno.…”
Section: Introductionunclassified
“…En el transcurso del siglo XX y comienzos del siglo XXI han existido aportes importantes en el ámbito del diseño escolar con experiencias destacadas de vínculo entre arquitectura y educación (Arañó, 2011;Burke & Grosvenor, 2008;Cattaneo & Serra, 2020;Ortega Ibarra & Dussel, 2019). En la década de 1920 en Norteamérica y Europa los edificios escolares radicales indican un alejamiento de la enseñanza tradicional centrada en el maestro hacia un aprendizaje constructivista, centrado en el alumno.…”
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