Situación laboral e impacto social de Enfermeros Graduados. Universidad del Magdalena 2007-2019.

Abstract

La situación laboral de los egresados y el impacto social de la formación se constituyen en el principal insumo para que el programa adapte sus contenidos, currículos y metodologías, en pro del desarrollo las competencias profesionales que la sociedad demanda. Objetivo: Identificar la situación laboral y el impacto social de los egresados del programa de Enfermería de la Universidad del Magdalena, para el periodo comprendido entre 2007 a 2019. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal. La información, de fuente secundaria, fue aportada por la oficina de egresados de la Universidad del Magdalena, para el periodo de 2007 a 2019. La población fue de 328 graduados. Se hicieron análisis univariados y bivariados para identificar posibles diferencias significativas, (Ji2 p<0,05) entre características sociodemográficas con características laborales y de satisfacción. Resultados: La situación laboral se caracterizó por la permanencia de egresados en Colombia y en la región Caribe. Se contó con una tasa de ocupación de 69,5%, principalmente vinculados por contrato a término fijo o por orden de prestación de servicios y en el sector privado. La mayoría de los egresados se sienten satisfechos de su profesión y recomiendan el programa por su calidad. Conclusiones: Las características laborales identificadas imponen el reto institucional de generar estrategias innovadoras en nuevas pedagogías y didácticas y desarrollo de nuevas habilidades para que los egresados tengan más opciones en el tránsito al mundo laboral. Hasta ahora se ha logrado contar con profesionales que aportan a la sociedad pero el programa debe seguirse adaptando a nuevas necesidades del entorno.

Variables que influyen el desempeño de los estudiantes de enfermería de la Universidad del Magdalena en las pruebas SABER PRO

“…(5) En un entorno laboral competitivo, amerita contar con conocimientos sólidos, habilidades y competencias que incidan en una mejor inserción laboral. (8) Para las instituciones de educación superior es imperativo estudiar el desempeño de los estudiantes y sus variables asociadas. Además, como en el ámbito de las ciencias de la salud, especialmente en enfermería, el rol profesional incluye la dispensación del cuidado en sujetos sanos o con diversas alteraciones de salud, hacen que el análisis de las variables que puedan influenciar la calidad de su formación y su desempeño sea algo necesario.…”