Sistema de ingresso e a relação com acesso, permanência e conclusão de estudantes do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal de Santa Catarina
Luciana Maria Mazon,
Henrique Sérgio de Araújo,
Stefani Aparecida dos Santos
et al.
Abstract:Introdução: o processo de seleção para ingresso aos cursos de Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) sofreu mudanças ao longo dos anos na perspectiva de ampliar a inclusão e o acesso. No entanto, não há evidências de que o ingresso por meio de sorteio contribui para o acesso e permanência dos estudantes. Objetivo: analisar se a mudança na forma de ingresso ao Curso Técnico de Enfermagem (CTE)/IFSC influenciou no perfil socioeconômico, permanência e… Show more
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