Síntomas psicosomáticos como expresión del deterioro de la calidad de vida relacionada con la salud en adolescentes

Chacón, Rosa María; Saiz, María José Simón; Abejar, Margarita Garrido; Serrano-Parra, María Dolores; Rubio, Elisa Larrañaga; Jiménez, Santiago Yubero

doi:10.1016/j.aprim.2017.06.009

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“…Se encontró que prevalecieron los síntomas psíquicos de ansiedad entre los estudiantes de secundaria, sin embargo, también se presentaron síntomas somáticos; entre ellos se puede mencionar la dificultad de concentración, sueño interrumpido no satisfactorio, cefalea por tensión y vértigos lo que coincide con otros reportes de la literatura que señalan a estos síntomas como principales (2,13) . Tales resultados sugieren que este grupo etario está manifestando alteraciones cognoscitivas y fi- siológicas que si no se controlan las complicaciones pueden ocasionar problemas durante su desarrollo (1,2) , por lo que es necesario que en las instituciones educativas se realicen intervenciones de psicoeducación con la finalidad de generar habilidades de afrontamiento (14) .…”

Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

“…Cabe destacar que, pese a la búsqueda de literatura de la ansiedad en adolescentes, esta ha sido limitada además los reportes encontrados tienen diversas formas de medición de la variable. Lo que sugiere la necesidad indagar más sobre este tema, debido a que se reporta como un problema de salud mental que inicia durante la infancia o adolescencia y puede continuar hasta la adultez (1) , también generar alteraciones en la vida de los individuos y altos costos en la salud pública, al ser un factor de riesgo para el consumo de drogas, la perdida de la identidad, suicidio y alteraciones familiares lo que desencadenaría mayores problemas de salud (14) . De tal manera que se hace necesario diseñar estrategias de salud para prevenir, detectar y manejar esta problemática con la finalidad de evitar complicaciones futuras esto puede ser a través de intervenciones de enfermería específicas para la atención de adolescentes con ansiedad.…”

Section: 2018; 3(7): Introducciónunclassified

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Manifestaciones psíquicas y somáticas de ansiedad en adolescentes de secundaria

Arroyo

López-Mendez²,

Tenahua-Quitl

et al. 2019

SANUS

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Introducción: Las alteraciones mentales entre la población se han convertido en un problema de salud, en los adolescentes destaca la presencia de ansiedad, esta se presenta como un estado patológico que puede ocasionar disfunción física, psicológica y conductual afectando diferentes áreas de la vida. Objetivo: Identificar las manifestaciones psíquicas y somáticas de la ansiedad en adolescentes de secundaria; determinar la intensidad de la ansiedad y las diferencias por edad y sexo, e identificar la relación de la ansiedad con la edad. Metodología: Estudio correlacional, se llevó a cabo en una muestra de 312 adolescentes estudiantes de secundaria del estado de Puebla de 11 a 16 años, se realizó un muestreo aleatorio estratificado por grado y grupo escolar, se utilizó la Escala de Ansiedad de Hamilton, el estudio se apegó a la Ley General de Salud, se protegió la privacidad y confidencialidad de la información. Para el análisis estadístico se aplicó la Prueba de Chi Cuadrada y correlación de Spearman. Resultados: La mayoría de los adolescentes manifiestan síntomas psíquicos como dificultad en la concentración (57.5%) y somáticos sensaciones de calor y frío (52.8%) en el último mes y siete días; más del 40% de adolescentes presentan ansiedad moderada/severa, no se encontró diferencia estadísticamente significativa por edad y sexo, ni relación entre la ansiedad y edad (p >.05). Conclusiones: Los adolescentes mantienen manifestaciones psíquicas y somáticas de ansiedad desde edades tempranas que pueden generar alteraciones en diferentes áreas y etapas de la vida, es necesario realizar intervenciones de enfermería para prevenir complicaciones.

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Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

Section: 2018; 3(7): Introducciónunclassified

Manifestaciones psíquicas y somáticas de ansiedad en adolescentes de secundaria

Arroyo

López-Mendez²,

Tenahua-Quitl

et al. 2019

SANUS

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“…As of adolescence, girls perceive their HRQoL as worse than that of boys [18]. This difference could be related to the fact that the physical changes in female adolescence appear earlier, and also that girls have a greater capacity to re ect and verbalize the perceived problems [19].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Health-Related Quality of Life of Chilean Students from Risky Contexts

Ortiz-Bermúdez¹,

Sánchez‐Sandoval²

2021

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Background. The study of Health-Related Quality of Life (HRQoL) is receiving increasing attention, thus facilitating the use of well-being indicators to establish public policies and health programs in contexts of high social risk. It is a subjective assessment that the person makes of their life concerning the cultural context and the normative standards of the person’s society. In contexts where violence, neglect, and abuse exist, a decrease in physical and mental well-being is more likely to be observed in adolescents. The aims of this paper are to evaluate the HRQoL of vulnerable Chilean students and analyze its relationship with socio-family variables, and to compare their HRQoL with the Chilean and European standards of adolescent population. Methods. 246 adolescents (9 to 16 years) from public schools of with a high School Vulnerability Index (SVI) of the Commune of Quilpué (Chile) completed the KIDSCREEN-27 (Physical Well-being, Psychological Well-being, Autonomy and Parent Relation, Social Support and Peers, School Environment, and their parents provided sociodemographic data. Results. The Chilean students of the study showed a significantly lower HRQoL than the comparison European and Chilean populations. Girls and older participants had worse HRQoL. Concerning family characteristics, children of mothers with higher educational levels had greater well-being. Other socio-family characteristics are described in depth in the work. Conclusion. These findings could be considered for the planning of psychoeducational programs in schools with high SVI.

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“…We have read the article about how sleeping difficulties can be a predictor of worse health-related quality of life 1 . Sleep disorders and delayed sleep phase syndrome (DSPS), are frequently overlooked in adolescents presenting with poor school performance or mood disorders.…”

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confidence: 99%

“…Psychosomatic symptoms, frequent in adolescents, can significantly worsen health-related quality of life (HRQoL) in this population, and sleep is an independent risk factor of worse HRQoL 1 . Primary care doctors must know how to recognize DSPS to prevent school failure, adverse mood disorders and its negative effects on HRQoL.…”

mentioning

confidence: 99%